Rainbow World Slides
Texas Model Goal II.A.iii
All People Are Beautiful
Todas las Personas son Hermosas
Exploring Diversity Together / Explorando la Diversidad Juntos
What Do We Know?
¿Qué Sabemos?
Let's see what we already know about being different and being the same!
¡Veamos qué sabemos ya sobre ser diferentes y ser iguales!
Pre-test / Pre-evaluación
Question 1 / Pregunta 1
When we look at our friends, what is true?
Cuando miramos a nuestros amigos, ¿qué es verdad?
We are all exactly the same / Todos somos exactamente iguales
We have things that are the same and different / Tenemos cosas iguales y diferentes
We have nothing in common / No tenemos nada en común
Question 2 / Pregunta 2
How can you show a friend that you appreciate their unique traits?
¿Cómo puedes demostrarle a un amigo que aprecias sus rasgos únicos?
Ask them to change / Pídeles que cambien
Say something kind / Di algo amable
Ignore their differences / Ignora sus diferencias
How do you feel? / ¿Cómo te sientes?
About meeting new people who are different?
Al conocer a personas nuevas que son diferentes?
😕
Nervous
😐
Okay
😊
Excited!
Look Around / Mira a Tu Alrededor
What makes us different?
¿Qué nos hace diferentes?
What makes us the same?
¿Qué nos hace iguales?
Our Story / Nuestra Historia
All People Are Beautiful
by Vincent Kelly
This book celebrates the beautiful diversity of our world!
¡Este libro celebra la hermosa diversidad de nuestro mundo!
Every person has something unique and special.
Cada persona tiene algo único y especial.
We Are All Unique / Todos Somos Únicos
Skin Colors / Colores de Piel
De lo oscuro a lo claro, cada tono es una obra maestra.
Hair & Eyes / Cabello y Ojos
¡Rizado, lacio, café, azul—todos son maravillosos!
Abilities / Habilidades
Nos movemos, hablamos y aprendemos de muchas maneras.
Culture / Cultura
Nuestras familias e idiomas nos hacen quienes somos.
Appreciate Others / Apreciar a Otros
How can we show appreciation for our friends?
¿Cómo podemos mostrar aprecio por nuestros amigos?
1. See their unique beauty / Mira su belleza única
2. Find common things / Busca cosas en común
3. Say something kind! / ¡Di algo amable!
I Am a Rainbow
Yo Soy un Arcoiris
You are going to create a self-portrait using all the colors that make you special!
¡Vas a crear un autorretrato usando todos los colores que te hacen especial!
Steps / Pasos
1
Draw your beautiful face! / ¡Dibuja tu hermosa cara!
Use colors that match your skin, eyes, and hair.
2
Add your traits / Agrega tus rasgos
Write or draw what each color means to you.
3
Connect & Share! / ¡Conecta y Comparte!
Appreciate one thing about your friend.
What Did We Learn?
¿Qué Aprendimos?
Post-test / Post-evaluación
Question 1 / Pregunta 1
When we look at our friends, what is true?
¿Qué es verdad cuando miramos a nuestros amigos?
We are all exactly the same / Todos somos iguales
We have things that are the same and different / Tenemos cosas iguales y diferentes
We have nothing in common / No tenemos nada en común
Question 2 / Pregunta 2
How can you show a friend that you appreciate their unique traits?
¿Cómo puedes demostrarle a un amigo que aprecias sus rasgos únicos?
Ask them to change / Pídeles que cambien
Say something kind / Di algo amable
Ignore their differences / Ignora sus diferencias
How do you feel now? / ¿Cómo te sientes ahora?
😕
Nervous
😐
Okay
😊
Excited!
Rainbow People Facilitation Guide
Teacher Resource
Facilitation Guide
Rainbow People: Celebrating Diversity
Counseling Model II.A.iii
Counseling Goal
"Students will effectively relate with others based on appreciation for differences/similarities." (Texas Model, 5th Ed.)
Duration
35 Minutes
Bilingual Delivery
1
The Spark: Pre-Assessment (5 Mins)
Hand out the Rainbow Reflections Assessment. Project the "Pre-test" slides (Slides 2-5).
Teacher Script / Guion:
"Today, we are talking about what makes us unique. Look at Question 1. When we look at our friends, do we all have to be exactly the same?"
"Hoy hablaremos sobre lo que nos hace únicos. Miren la pregunta 1. ¿Cuando miramos a nuestros amigos, tenemos que ser todos exactamente iguales?"
2
The Story: Read-Aloud (10 Mins)
Read All People Are Beautiful. Focus on identifying one trait per category to save time.
| Book Theme | Quick Discussion / Preguntas |
|---|
| Physical Traits | |
| "Look at all the different hair and skin colors! Why is it exciting that we don't look the same?" | |
"¡Miren los diferentes colores de cabello y piel! ¿Por qué es emocionante que no nos veamos iguales?"
|
| Abilities & Int. |
"Some people are quiet, some use tools like chairs. Both are special! Which one are you?"
"Algunas personas son calladas, otras usan sillas. ¡Ambas son especiales! ¿Cuál eres tú?"
|
Page 1 of 2 • Rainbow People Facilitation Guide • © 2026
3
The Creation: I Am a Rainbow (15 Mins)
Hand out the Rainbow Activity Page. This is the heart of the lesson—ensure students have enough time to draw.
Trait Bands
- Red: Food / Comida
- Orange: Skill / Habilidad
- Yellow: Happiness / Felicidad
- Green: Uniqueness / Rasgo único
Self-Portrait
Students draw themselves in the box. Provide multicultural crayons to ensure every student can represent their skin tone and features accurately.
4
The Heart: Wrap-Up (5 Mins)
Students complete the "Post-test" side of their assessment. End with a quick neighbor share instead of a full circle.
Rainbow Reflections Assessment
Rainbow Reflections
Reflexiones del Arcoiris
Assessment / Evaluación
Name/Nombre:
Pre-test
Post-test
Texas Model Goal II.A.iii: Students will effectively relate with others based on appreciation for differences/similarities.
1. When we look at our friends, what is true?
Cuando miramos a nuestros amigos, ¿qué es verdad?
We are all exactly the same.
Todos somos exactamente iguales.
We have things that are the same and things that are different.
Tenemos cosas que son iguales y cosas que son diferentes.
We have nothing in common.
No tenemos nada en común.
2. How can you show a friend that you appreciate their unique traits?
¿Cómo puedes demostrarle a un amigo que aprecias sus rasgos únicos?
Ask them to change so they are exactly like you.
Pedirles que cambien para que sean exactamente como tú.
Say something kind about what makes them special.
Decir algo amable sobre lo que los hace especiales.
Ignore their differences and don't talk to them.
Ignorar sus diferencias y no hablar con ellos.
How do you feel about meeting new people who are different?
¿Cómo te sientes al conocer a personas nuevas que son diferentes?
😕
Nervous
😐
Okay
😊
Excited!