Différenciation & Adaptations

• Élèves à besoins particuliers (DYS/fragiles) : Privilégier le binôme mixte lors du questionnaire. Fournir la version "Trace Écrite à trous" pré-remplie pour limiter la charge de copie écrite.
• Élèves rapides / prolongements : Proposer une réflexion morale (EMC) sur le procès du roi (avait-on le droit de juger un souverain ?) ou demander de chercher l'origine historique du mot "République" (du latin res publica, la chose publique).

Histoire CM2 • Fiche de Préparation de la Séance 1 Document Enseignant • Page 1 / 1

Fiche d'activités élève • CM2 Histoire Page 1 / 2 • Dossier de Documents

Histoire CM2 • Séance 1

Fiche de Questions

Analyse critique et compréhension des documents

Nom de l'élève :

Question 1 (Document 1)

Pourquoi la menace du duc de Brunswick a-t-elle poussé le peuple de Paris à suspecter le Roi de trahison ?

Question 2 (Document 2)

Qui attaque le palais des Tuileries le 10 août 1792 ? Quelle décision immédiate est prise par l'Assemblée concernant Louis XVI ?

Question 3 (Document 3)

Quel changement politique historique est voté le 21 septembre 1792 ? Quel mot prouve l'accord complet des députés ?

Question 4 (Document 3)

D'après le décret, comment nomme-t-on la nouvelle ère qui commence ? Pourquoi a-t-on changé le calendrier ?

Question 5 (Document 4)

De quel crime grave accuse-t-on l'ancien Roi Louis XVI ? Quelle sentence lui est appliquée le 21 janvier 1793 ?

Synthèse : Différence entre Monarchie et République

Complète les deux définitions suivantes avec tes propres mots pour résumer le grand changement politique de l'An I :

Monarchie :

Régime politique dirigé par un roi, qui détient le pouvoir de manière héréditaire (naissance).

République :

Régime politique sans roi, où le pouvoir appartient au peuple, qui l'exerce par des représentants élus.

Fiche d'activités élève • CM2 Histoire Page 2 / 2 • Questions & Synthèse

Régime politique sans roi, où le pouvoir appartient au peuple (aux citoyens), qui l'exerce par des représentants élus.

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