Physics Research Task Sheet
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم • المرحلة الثانوية
مادة: الفيزياء التطبيقية
مهمة أدائية بحثية • اليوم الوطني السعودي
عِزّنا بفيزيائنا | فيزياء وطننا
رؤية السعودية 2030
العلم يبني المستقبل
إعداد: م. حنان الجحدلي
اسم الطالبة:
الصف / الشعبة:
تاريخ التسليم:
الدرجة المستحقة: / 10
الهدف من المهمة: توظيف المفاهيم والقوانين الفيزيائية لتفسير التقنيات الحديثة والمشاريع الكبرى في المملكة، وربط المنجز العلمي بالتنمية الوطنية الشاملة.
تقرير بحثي علمي (2 - 3 صفحات)
مسارات البحث المقترحة (اختاري مساراً واحداً متكاملاً للبحث):
مستند إلى معطيات مهمة فيزياء وطننا
1
الطاقة الشمسية
الظاهرة الكهروضوئية وتحول الطاقة، محطة سدير ومشاريع الطاقة المتجددة في المملكة.
تساؤل: حساب الكفاءة؟
2
المنشآت والمباني
الاتزان الانتقائي والدوراني، توزيع الأحمال، وتطبيقاتها في الأبراج ومترو الرياض.
تساؤل: دور عزم القوة؟
3
قطار الحرمين
السرعة والتسارع، الكبح المغناطيسي، مقاومة الهواء ومعايير السلامة والكفاءة.
تساؤل: قوى الاحتكاك؟
4
فيزياء السواحل
ديناميكا الأمواج، قاعدة أرخميدس والضغط المائي في مشاريع البحر الأحمر وأمالا.
تساؤل: مبادئ الطفو والضغط؟
5
استكشاف الفضاء
حركة الأقمار، الجاذبية والسرعة المدارية، وإسهامات وكالة الفضاء وأقمار شاهين.
تساؤل: السرعة المدارية؟
عناصر البحث الإلزامية المطلوب تقديمها:
- • المقدمة والمفهوم الفيزيائي: تعريف دقيق للمفهوم العلمي مع ذكر القوانين والصيغ الرياضية المرتبطة.
- • التطبيق الوطني الواقعي: تفصيل كيفية توظيف المفهوم في أحد مشاريع المملكة الرائدة (طاقة، نقل، فضاء).
- • الربط برؤية المملكة 2030: توضيح دور التطبيق في تحقيق الاستدامة ورفع جودة الحياة والنمو الاقتصادي.
- • رسم أو مخطط توضيحي: إدراج رسم بياني أو شكل يوضح سريان الطاقة، القوى، أو مسار الحركة.
- • الخاتمة وقائمة المراجع: توثيق مرجعين على الأقل (كتب المقررات، المواقع الرسمية للهيئات والوزارات).
مواصفات التنسيق: حجم الخط 14 pt • تباعد أسطر 1.15 • طباعة ورقية أو ملف PDF
مخطط مقترح البحث (تعبئة الطالبة):
1. المسار أو الموضوع المختار:
2. التساؤل الفيزيائي الرئيس للبحث:
3. المشروع السعودي المستشهد به:
4. المصادر والمراجع الأولية:
اعتماد المعلمة للمقترح:
سلم التقييم المعتمد للبحث العلمي:
المجموع: 10 درجات
| معيار التقييم | الدرجة | مؤشر الإتقان |
|---|
| صحة المفاهيم الفيزيائية والقوانين | 3 درجات | شرح فيزيائي سليم وربط القوانين الرياضية بالظاهرة |
| الربط بالمنجزات الوطنية ورؤية 2030 | 3 درجات | إبراز أثر المشروع السعودي ودوره التنموي بدقة |
| تنظيم البحث والمراجع والرسوم التوضيحية | 2 درجتان | تسلسل علمي واضح، مراجع موثوقة، ورسم بياني داعم |
| الأصالة العلمية وجودة الصياغة والإخراج | 2 درجتان | أسلوب بحثي رصين وخالٍ من النقل المباشر والأخطاء |
ثلاثة أشياء أضافها هذا البحث لمعرفتي:
«بالفيزياء نفهم العالم، وبالعلم نبني وطناً طموحاً ومستقبلاً مشرقاً»