Ciclo del Agua Evaluación
VERSIÓN A CIENCIAS DE LA NATURALEZA — 1.º ESO
Nombre:
Fecha:
Evaluación: El ciclo hidrológico del agua
Responda a todas las preguntas de manera detallada utilizando la terminología científica precisa.
Instrucciones: Lea atentamente el texto y explique los procesos geofísicos que subyacen a los cambios de estado de agregación. Responda con oraciones completas y utilice conceptos meteorológicos consolidados. Tiempo: 7 minutos.
1. Explique cómo la energía térmica de la radiación solar inicia el proceso de evaporación en la hidrosfera y qué ocurre con la energía cinética de las moléculas de agua durante la transición de fase de estado líquido a gaseoso.
2. Explique el papel de la condensación en la formación de nubes en la troposfera. ¿Qué condiciones microfísicas se requieren para que los núcleos de condensación generen precipitaciones medibles?
3. Empareje cada término técnico con su definición geocientífica adecuada escribiendo la letra correspondiente (A–D):
[ ] 1. Infiltración
[ ] 2. Evapotranspiración
[ ] 3. Acumulación subterránea
[ ] 4. Escorrentía superficial
A. Movimiento del agua sobre la superficie del suelo hacia las masas receptoras.
B. Emisión combinada de vapor de agua proveniente de la vegetación y el suelo.
C. Percolación y descenso del agua a través de los poros del suelo.
D. Zona saturada de agua en el espacio poroso de la litosfera.
4. ¿Cómo afectan la deforestación y la pavimentación urbana (sellado del suelo) al equilibrio del ciclo hidrológico en una cuenca hidrográfica?
Parte A de la prueba: Evaluación individual escrita No dé vuelta a la página hasta que el docente lo indique.
VERSIÓN B Apoyos adaptados para estudiantes bilingües
Nombre:
Fecha:
Evaluación: El ciclo del agua (The Water Cycle)
Utilice el modelo visual, el glosario bilingüe y las estructuras guiadas para demostrar sus conocimientos.
MODELO VISUAL 1 → 2 → 3 → 4
☀️ Sol (Sun)
↑ 1. Evaporación
☁️ 2. Condensación
Océano / Lago
3. Precipitación ↓
4. Agua subterránea y escorrentía
GLOSARIO BILINGÜE / BILINGUAL WORD BANK
Evaporación: Evaporation (Liquid → Gas)
Condensación: Condensation (Gas → Cloud)
Precipitación: Precipitation (Rain / Snow)
Agua subterránea: Groundwater (Water in soil)
Calor: Heat / Solar Energy
Nubes: Clouds
1 Paso 1: ¿Qué ocurre cuando el sol calienta el agua? (Step 1: Evaporation)
Estructura de oración / Sentence Frame
Complete la frase utilizando las palabras del glosario bilingüe:
Cuando el sol calienta el agua, el vapor de agua asciende en el aire. Esta fase se denomina . El agua cambia de estado líquido (liquid) a (gas).
2 Pasos 2 y 3: Relacione el concepto con su explicación (Match concept to meaning)
Emparejamiento / Bilingual Match
A. Condensación [ ]
B. Precipitación [ ]
C. Agua subterránea [ ]
1. La lluvia o la nieve cae desde las nubes. (Rain/snow falls)
2. El vapor de agua se enfría y forma nubes. (Steam cools into clouds)
3. El agua penetra y se filtra en la tierra. (Water sinks into soil)
3 Síntesis: El ciclo se repite (The Cycle Repeats)
Respuesta guiada / Supported Response
¿Por qué se denomina ciclo (círculo / ciclo)? Marque con una cruz la mejor explicación:
El agua desaparece por completo cuando el sol calienta. (Water disappears completely.)
El agua se mueve en un circuito continuo una y otra vez sin fin. (Water moves in a loop continuously.)
Solo llueve durante el verano y nunca en invierno. (It only rains during summer.)
Idea clave (Key Takeaway): Observe que el rigor científico se mantiene intacto (mismos conceptos: cambios de estado, precipitación, equilibrio dinámico del ciclo), mientras la accesibilidad se multiplica a través de apoyos visuales, lingüísticos y estructurales.
Cycle de l'Eau Évaluation
VERSION A SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT) — 5e
Nom :
Date :
Évaluation : Le cycle hydrologique de l'eau
Répondez à l'ensemble des questions de manière approfondie en utilisant un vocabulaire scientifique rigoureux.
Instructions : Lisez attentivement le texte et expliquez les processus géophysiques sous-jacents aux changements d'état physique de la matière. Répondez par des phrases complètes et mobilisez les notions météorologiques reconnues. Temps alloué : 7 minutes.
1. Exposez la façon dont l'énergie thermique du rayonnement solaire amorce le processus d'évaporation dans l'hydrosphère et ce qu'il advient de l'énergie cinétique des molécules d'eau lors du changement d'état du liquide vers le gaz.
2. Expliquez le rôle de la condensation dans la formation des nuages au sein de la troposphère. Quelles conditions microphysiques sont requises pour que les noyaux de condensation génèrent des précipitations mesurables ?
3. Associez chaque terme scientifique à sa définition géoscientifique exacte en inscrivant la lettre correspondante (A–D) :
[ ] 1. Infiltration
[ ] 2. Évapotranspiration
[ ] 3. Nappe phréatique
[ ] 4. Ruissellement de surface
A. Déplacement de l'eau sur la surface du sol en direction des exutoires et bassins récepteurs.
B. Dégagement combiné de vapeur d'eau émise par la végétation et le sol.
C. Percolation et descente gravitaire de l'eau à travers les pores du sol.
D. Zone saturée en eau dans le réseau poreux de la lithosphère.
4. Comment la déforestation et l'imperméabilisation urbaine des sols perturbent-elles l'équilibre du cycle de l'eau au sein d'un bassin versant ?
Partie A de l'épreuve : Évaluation individuelle écrite Ne pas tourner la page avant l'instruction de l'enseignant.
VERSION B Soutien adapté pour élèves allophones
Nom :
Date :
Évaluation : Le cycle de l'eau (The Water Cycle)
Appuyez-vous sur le modèle visuel, le lexique bilingue et les amorces guidées pour exprimer vos connaissances.
MODÈLE VISUEL 1 → 2 → 3 → 4
☀️ Soleil (Sun)
↑ 1. Évaporation
☁️ 2. Condensation
Océan / Mer / Lac
3. Précipitations ↓
4. Nappe phréatique et Ruissellement
LEXIQUE BILINGUE / BILINGUAL WORD BANK
Évaporation : Evaporation (Liquid → Gas)
Condensation : Condensation (Gas → Cloud)
Précipitations : Precipitation (Rain / Snow)
