✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Crouch down so your eye is directly level with the curved liquid line (meniscus). Read the bottom of the curve. Agáchate para que tu ojo esté nivelado con la línea curva del agua (menisco). Lee el fondo de la curva.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: 1. Cylinder must be empty and flat on the desk. 1. La probeta debe estar vacía y plana sobre la mesa. 2. Locate the plastic pipette and water tub. 2. Ubica la pipeta plástica y la tina de agua.
STEPS / PASOS: 1. Pour water from tub into cylinder to near 25 mL mark. 1. Vierte agua en la probeta hasta cerca de la marca de 25 mL. 2. Squeeze pipette to adjust level EXACTLY to 25 mL. 2. Usa la pipeta para ajustar el nivel EXACTAMENTE a 25 mL. 3. Crouch down, look at meniscus and record your observation. 3. Agáchate, observa el menisco y anota lo observado en tu hoja.
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Pour water back into the tub. Return tools neatly. Devuelve el agua a la tina. Acomoda las herramientas.
✂️ CUT HERE TO SEPARATE STATIONS / CORTAR AQUÍ
Station 4
Almacén de Líquidos: Vasos de Precipitados
✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Compare the wide, broad mouth of the beaker with the narrow, finely marked column of the graduated cylinder. Compara la boca ancha del vaso con la columna estrecha y detallada de la probeta graduada.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: Keep both the 250 mL and 500 mL beakers flat on the table. Mantén los vasos de 250 mL y 500 mL planos sobre la mesa.
STEPS / PASOS: 1. Compare beaker measurement markings with the Station 3 cylinder. 1. Compara las marcas del vaso con las de la probeta de la Estación 3. 2. Pour water up to the 100 mL line on the beaker. 2. Vierte agua hasta la marca de 100 mL en el vaso de precipitados. 3. Explain on your sheet why beakers are bad for exact measuring. 3. Explica en tu hoja por qué los vasos son malos para medir con precisión.
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Pour water back to the container. Clean any spills. Devuelve el agua al contenedor. Limpia cualquier derrame.
Station 5
Sensor Térmico: Termómetro
✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Observe the red liquid bulb. Watch the red liquid column rise or fall inside the glass tube. Observa el bulbo rojo. Mira cómo la columna de líquido sube o baja dentro del tubo.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: 1. Locate the Warm Water and Ice Water cups. 1. Ubica los vasos de Agua Caliente y Agua Helada. 2. Handle the glass thermometer carefully—never tap it. 2. Maneja el termómetro de vidrio con cuidado, no lo golpees.
STEPS / PASOS: 1. Place thermometer in Warm Water. Wait 15s, record temp in °C. 1. Pon el termómetro en el Agua Caliente. Espera 15s y anota la temp. en °C. 2. Move to Ice Water. Wait 15s, record temperature. 2. Pásalo al Agua Helada. Espera 15s y anota la temperatura. 3. Note what metric unit of measurement is listed on the side. 3. Observa qué unidad métrica de medida tiene grabada a un lado.
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Wipe thermometer dry. Lay flat on dry towel in table center. Seca el termómetro. Déjalo plano sobre la toalla en el centro.
✂️ CUT HERE TO SEPARATE STATIONS / CORTAR AQUÍ
Station 6
Fuente de Calor: Plancha de Calentamiento
✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Look at front dial and top ceramic heating surface. Notice cord safely coiled beside it. Mira la perilla y superficie de cerámica. Nota que el cable está desconectado a un lado.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: 1. SAFETY RULE: Do NOT plug this equipment into any outlet! 1. REGLA DE SEGURIDAD: ¡NO conectes este equipo al enchufe! 2. Keep hands off top plate unless instructed. 2. No toques la placa superior a menos que se te indique.
STEPS / PASOS: 1. Turn front dial slowly to see how heat levels are adjusted. 1. Gira la perilla lentamente para ver cómo se ajusta el calor. 2. Inspect ceramic top surface. 2. Inspecciona la superficie cerámica de la plancha. 3. Answer on sheet: what household appliance works like this? 3. Responde en tu hoja: ¿qué electrodoméstico funciona así?
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Turn dial back to OFF/0. Coil power cord neatly beside unit. Gira a OFF/0. Enrolla el cable de forma ordenada al lado.
Station 7
El Andamio: Soporte Universal
✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Locate the vertical metal rod, circular iron ring, and thumbscrew clamp used to secure it. Ubica la varilla metálica vertical, el aro de metal y la pinza con tornillo de ajuste.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: Check that the heavy metal base is resting flat on the table. Verifica que la base pesada de metal esté plana sobre la mesa.
STEPS / PASOS: 1. Pick up the metal iron ring. 1. Toma el aro de metal. 2. Loosen thumbscrew, slide clamp onto metal rod, tighten screw. 2. Afloja el tornillo, desliza la pinza en la varilla y aprieta. 3. Press down on ring to check fit. Record purpose of frame. 3. Presiona el aro para verificar que no se deslice. Anota su uso.
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Loosen screw and slide iron ring down to the bottom. Tighten gently. Afloja el tornillo y baja el aro hasta el fondo. Aprieta suavemente.
✂️ CUT HERE TO SEPARATE STATIONS / CORTAR AQUÍ
Station 8
Defensa Ocular: Gafas de Seguridad
✂️ Cut line / Línea de corte
DIAGRAM GUIDANCE / GUÍA DE DIAGRAMA: Look at elastic strap. Pull side tabs outward to tighten or loosen seal on your face. Mira la correa elástica. Jala las lengüetas laterales para ajustar el sello a tu cara.
BEFORE YOU START / ANTES DE EMPEZAR: Pick up a pair of safety goggles by the elastic strap. Toma un par de gafas de seguridad por la banda elástica.
STEPS / PASOS: 1. Put goggles over eyes and pull strap over head. 1. Coloca las gafas en tus ojos y jala la correa tras tu cabeza. 2. Pull side straps to adjust for a snug, comfortable seal. 2. Jala las correas para un ajuste cómodo y seguro. 3. Explain on sheet why regular glasses are not enough. 3. Explica en tu hoja por qué los lentes comunes no son suficiente.
BEFORE YOU LEAVE (RESET) / RESET: Loosen side straps back out. Return goggles to storage box. Afloja las correas laterales. Regresa las gafas a la caja de guardado.
Safety Station 1
El Derrame Químico
✂️ Cut / Corte
THE SCENE / LA ESCENA:
Alex is measuring liquid vinegar into a beaker. Their safety goggles are sitting on the edge of the lab bench. While reaching for a measuring cup, Alex accidentally knocks over the beaker. Blue-dyed liquid splashes onto the table and spills onto Alex's hands and shirt. Alex rubs their eyes with a sleeve.
Alex mide vinagre en un vaso. Sus gafas de seguridad están en el borde de la mesa. Al alcanzar una taza medidora, tira el vaso por accidente. Líquido azul salpica la mesa, manos y camisa de Alex. Alex se frota los ojos con la manga.
INSPECTOR TASKS / TAREAS:
✂️ CUT HERE TO SEPARATE STATIONS / CORTAR AQUÍ
Safety Station 2
La Mesa Desordenada
✂️ Cut / Corte
THE SCENE / LA ESCENA:
Jordan’s lab group is testing soil samples. On their table, there are two open water bottles, three backpacks on the floor in the walkway, and an unplugged hot plate with the cord trailing across the floor. Jordan is leaning over a cracked beaker filled with soil to take a closer look.
El grupo de Jordan analiza tierra. Hay dos botellas de agua abiertas, tres mochilas en el suelo en el pasillo, y una plancha desconectada con el cable tirado. Jordan se agacha sobre un vaso agrietado para mirar de cerca.
INSPECTOR TASKS / TAREAS:
Safety Station 3
Preparación de Fuego y Calor
✂️ Cut / Corte
THE SCENE / LA ESCENA:
Taylor is heating a test tube over a Bunsen burner. Taylor has long, loose hair hanging down, a hoodie with long drawstrings, and is leaning directly over the test tube to watch the liquid boil. Taylor is holding the hot tube with bare hands using a paper towel wrapped around it.
Taylor calienta un tubo en un mechero. Tiene el cabello largo suelto, una sudadera con cordones colgando, y se inclina directo sobre el tubo. Sostiene el tubo caliente con las manos desnudas usando una toallita de papel alrededor.
INSPECTOR TASKS / TAREAS:
✂️ CUT HERE TO SEPARATE STATIONS / CORTAR AQUÍ
Safety Station 4
Eliminación y Vapores Desconocidos
✂️ Cut / Corte
THE SCENE / LA ESCENA:
Sam finds a beaker on the counter with an unknown white powder. Sam leans directly over the beaker and takes a deep breath to smell it. Deciding it’s just leftover salt, Sam dumps the powder into the sink, turns on the water, and walks away without telling the teacher.
Sam encuentra un vaso con un polvo blanco desconocido. Se inclina encima y respira hondo para olerlo. Pensando que es sal común, tira el polvo al fregadero, abre la llave y se va sin avisar al maestro.
INSPECTOR TASKS / TAREAS:
Safety Station 5 (Boss Level)
Reto de Puntaje 4.0: Evaluación de Riesgo
✂️ Cut / Corte
THE SCENE / LA ESCENA:
A group wants to test how fast different household cleaners (bleach, ammonia, glass cleaner) dissolve grease. Their written plan says:
"Pour 50 mL of each cleaner into open cups, mix them together to see if they work faster, and stir with plastic spoons."
Un grupo quiere ver qué tan rápido el cloro, amoníaco y limpiador de vidrios disuelven la grasa. Escribieron:
"Verter 50 mL de cada uno en vasos abiertos, mezclarlos a ver si actúan rápido y agitar con cucharas plásticas."
BOSS CHALLENGE / RETO JEFE:
Teacher Station Setup Guide
Print these station cards single-sided on thick cardstock, cut along the dashed lines, and laminate for durability. Place each card at the corresponding table with the required lab materials listed below:
7th Grade Lab Safety Scavenger Bundle Cards Page 7 of 7
SAFETY RULE: Do NOT plug this equipment into any outlet! ¡NO conectes este equipo al tomacorriente!
Be extremely careful with glass thermometers—do not tap them! Slide 4 of 8
Stations 7 & 8
7. Ring Stand Soporte Universal
Key Question / Pregunta Clave: What role does this stand play during a complex experiment? ¿Qué función cumple este soporte durante un experimento complejo?
Task / Tarea: Loosen clamp, slide ring onto rod, and tighten. Afloja la perilla, desliza el aro por la varilla y aprieta.
8. Safety Goggles Gafas de Seguridad
Key Question / Pregunta Clave: Why are regular glasses not enough protection? ¿Por qué los lentes comunes no brindan suficiente protección?
Task / Tarea: Put on goggles, pull side straps to adjust snug fit. Ponte las gafas y jala las correas para ajustarlas bien.
Adjust your goggle straps for a tight seal around your eyes! Slide 5 of 8
Scenario Log
Station 1: The Spill
The Scene: Alex is measuring vinegar with goggles on the table. Knocks over beaker. Liquid splashes table, hands, shirt. Alex rubs eyes with sleeve.
La Escena: Alex mide vinagre con las gafas en la mesa. Tira el vaso. El líquido salpica mesa, manos y ropa. Se frota los ojos.
Station 2: Messy Workspace
The Scene: Jordan's group has open drinks, backpacks blocking walkways, unplugged hot plate with cord trailing, and is looking into a cracked beaker.
La Escena: El grupo tiene bebidas abiertas, mochilas estorbando, cable de plancha tirado, y Jordan mira de cerca un vaso agrietado.
Inspector Task: Identify safety violations, required PPE, and solutions! Slide 6 of 8
Scenario Log
Station 3: Flame Prep
The Scene: Taylor heats a test tube over Bunsen burner with loose hair, long drawstrings hanging, leaning over tube, holding tube with paper towel.
La Escena: Taylor calienta un tubo de ensayo con cabello suelto, cordones colgantes, inclinado encima, sosteniendo el tubo caliente con papel de cocina.
Station 4: Unknown Fumes
The Scene: Sam finds beaker with unknown white powder, leans directly over to breathe in smell. Dumps powder into sink and walks away.
La Escena: Sam halla polvo blanco en un vaso sin etiqueta, se inclina a olerlo directo, lo tira al desagüe y se marcha sin reportar.
Remember: Never smell substances directly—always use the wafting technique! Slide 7 of 8
Score 4.0 Challenge
Pre-lab Risk Plan
The Plan: Pour 50 mL of bleach, ammonia, glass cleaner in cups, mix together to see if they work faster, stir with plastic spoons.
El Plan: Mezclar cloro, amoníaco y limpiavidrios en vasos abiertos para ver si actúan rápido, agitando con cucharas plásticas.
⚠️ HINT: Mixing bleach and ammonia produces deadly toxic chloramine gas!
Class Discussion / Debate
Complete all questions & the summary reflection on your lab sheets!
Be precise, stay safe, and think like a real scientist! Slide 8 of 8
Station 4
Sketch beaker vs. cylinder: Dibuja vaso vs. probeta:
MODEL SKETCH: Wide beaker sketch next to narrow, tall cylinder. Cylinder shows more line marks.
• Why is a beaker great for holding liquid, but bad for exact measuring? • ¿Por qué el vaso sirve para guardar líquidos, pero es malo para medir exactamente? Its wide mouth means even tiny height errors equal huge volume deviations. Marks are just rough estimates.
Por su boca ancha, pequeños desniveles representan gran diferencia de volumen.
Station 5
Sketch bulb rising/falling: Dibuja el bulbo subiendo/bajando:
MODEL SKETCH: Thermometer bulb with high liquid line (Warm) vs. low line resting near bulb (Ice).
Warm Water Temp:
approx. 45 - 55 °C
Ice Water Temp:
approx. 1 - 5 °C
• What metric unit of measurement is listed on the side? • ¿Qué unidad métrica de medida está listada a un costado?
Celsius (°C)
Station 6
Sketch dial & hot surface: Dibuja la perilla y superficie caliente:
MODEL SKETCH: Round dial indicating OFF / 0, flat top plate surface, unplugged cord coiled safely.
• What household appliance works like this tool? • ¿Qué electrodoméstico funciona similar a esta herramienta? Electric stove top burner. / Quemador de estufa eléctrica.
• What safety gear is required near it when it is ON? • ¿Qué equipo de seguridad se requiere cerca cuando está encendida? Heat-resistant gloves, safety goggles, tied-back long hair.
Guantes térmicos, gafas de seguridad, cabello recogido.
Teacher Answer Key | Lab Equipment Scavenger Hunt Page 2 of 4
Station 7
Sketch the ring stand & iron ring: Dibuja el soporte universal y el aro de metal:
MODEL SKETCH: Vertical pole on a flat base. Circular iron ring clamped tightly onto the rod.
• What role does this stand play during a complex experiment? • ¿Qué función cumple este soporte durante un experimento complejo? It holds glassware (flasks, beakers) securely at a specific height over heating sources like Bunsen burners.
Sostiene frascos o vasos de precipitados de forma segura a una altura fija sobre fuentes de calor.
Station 8
Sketch goggles & side straps: Dibuja las gafas y las correas de ajuste:
MODEL SKETCH: Closed seal goggles with elastic bands, emphasizing side shields that block splashes.
• Why are regular eyeglasses NOT enough protection in a science lab? • ¿Por qué los lentes comunes NO son suficiente protección en el laboratorio? They lack side shields, leaving gaps where flying glass, toxic fumes, or chemical splashes can enter the eyes.
No cubren los lados, permitiendo que químicos entren por las aberturas laterales.
1. The tool best for measuring exact liquid volume is Graduated Cylinder because... La herramienta ideal para medir el volumen exacto es Probeta Graduada porque... it has a narrow frame and highly precise increment lines to measure exact liquid levels at the meniscus line.
2. The tool best for measuring mass quickly is Electric Balance because... La herramienta ideal para medir la masa rápidamente es Balanza Eléctrica porque... it displays the digital reading instantly without needing to slide and balance metal riders.
3. Safety equipment like goggles and hot plate rules are important because... Los equipos de seguridad como las gafas y las reglas de la plancha son importantes porque... they prevent irreversible physical injuries, chemical blindness, and dangerous burns inside a high-activity classroom.
Teacher Answer Key | Lab Equipment Scavenger Hunt Page 3 of 4
SPECIAL INSPECTOR EDITION / EDICIÓN ESPECIAL DE INSPECTOR
Registro de Inspector de Seguridad de Laboratorio
MODEL KEY
Station 1: Spill / Derrame Filled Out / Respuestas
1. Violations:
Goggles off on bench; rubbed eyes with chemical-soaked sleeve.
2. Exact PPE Needed:
Splash-resistant goggles, lab coat, protective gloves.
3. Emergency:
Flush eyes at eyewash for 15 mins. Inform teacher. Clean table.
Station 2: Messy Desk / Mesa Desordenada Filled Out / Respuestas
1. 3 Hazards:
Open drinks (contamination), backpacks in path (trip), power cord on walkway.
2. Cracked Beaker:
Can break, spill hot acid/water. Throw away in broken glass box.
3. Clean & Organize:
Store bags on hooks; secure cords; keep food/drinks completely out.
Station 3: Heat Prep / Preparación de Calor Filled Out / Respuestas
1. Heat Prep Failures (3):
Hair not tied, drawstrings loose, held tube bare-handed with paper towel.
2. Holding Tool:
Metal test tube clamp / pinzas de soporte.
3. Tube Direction:
Angled away from self and all classmates in the laboratory.
Station 4: Disposal / Eliminación Filled Out / Respuestas
1. Smelling Technique:
Wafting technique—wave hand over container to direct fumes.
2. Disposal Rule Broken:
Poured unknown chemicals into sink without permission.
3. Unlabeled Beaker:
Leave untouched. Tell teacher immediately to identify it.
Station 5: Boss Level / Nivel de Jefe Filled Out / Respuestas
1. Pre-lab Risk:
Mixing active, aggressive chemicals in open containers with no ventilation.
2. Critical Mixing Hazard:
Bleach + Ammonia creates highly toxic, deadly chloramine gas fumes.
3. Better Safe Procedure:
Test cleaners in fume hood. Never mix cleaners. Wear mask and goggles.
Teacher Answer Key | Special Safety Inspector Log Page 4 of 4
