Material #3
in情緒紅綠燈

情緒教學教師指南,提供教學目標、核心觀念(杏仁核綁架的簡化解釋)、課程引導流程、討論提問建議及情境演練劇本。旨在協助教師有效地引導三四年級學生建立情緒自我控制的習慣。

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