Shape Reasoning Slides
Shapes
図形 (Zukei)
Sides and Vertices
辺と頂点 (Hen to Chōten)
Directions: 説明 (Setsumei)
On the following slides, you will see different shapes and answer questions about how many vertices (corners) and sides these shapes have.
次のスライドでは、いろいろな図形を見て、頂点（かど）と辺（へん）がいくつあるか答えてみましょう。
Question #1:
How many sides and vertices does this shape have?
この図形には辺と頂点がいくつありますか？
Question #2:
How many sides and vertices does this shape have?
この図形には辺と頂点がいくつありますか？
Question #3:
How many sides and vertices does this shape have?
この図形には辺と頂点がいくつありますか？
Question #4:
How many sides and vertices does this shape have?
この図形には辺と頂点がいくつありますか？
Question #5:
Which shape has more vertices?
どちらの図形の方が頂点が多いですか？
Question #6:
Which shape has more vertices?
どちらの図形の方が頂点が多いですか？
Question #7:
Which shape has more sides?
どちらの図形の方が辺が多いですか？
Question #8:
Which shape has more sides?
どちらの図形の方が辺が多いですか？
Unit 7 - Session 1
Shapes
図形
What attributes do you see?
どのような特徴（とくちょう）が見えますか？
Unit Goals 学習目標
To reason about shapes and their attributes, with a focus on quadrilaterals. They solve problems involving the perimeter and area of shapes.
四角形を中心に、図形とその特徴（とくちょう）について考えます。また、図形の周りの長さや面積に関する問題を解きます。
What are attributes?
「特徴（とくちょう）」とは何ですか？
-
An attribute is a characteristic or a feature that describe a noun.
特徴とは、ものを説明するための性質や形のことです。
-
They are the ‘clues’ used to describe objects and shapes.
それらは、ものや図形を説明するための「ヒント」になります。
Let’s sort shapes
into groups
図形をグループに
分けてみましょう
Which one doesn’t belong?
どれが仲間外れですか？
A.
B.
C.
D.
Let’s find at least one reason why each one doesn’t belong.
それぞれの図形が、なぜ仲間外れなのか理由を考えてみましょう。
Group Activity グループ活動
a. Work with your partner to sort the cards into categories.
Be prepared to explain your categories.
ペアで協力して、カードをいくつかのグループに分けてみましょう。どのように分けたか説明できるようにしておきましょう。
b. Take turns sorting the cards into two new categories.
Don’t tell your partner how you sorted them. Your partner will then guess how you sorted your shapes.
交代で、カードを2つの新しいグループに分けます。分け方は教えないでください。ペアの人が、どのように分けたか当ててみましょう。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
What words or phrases were helpful for describing the shapes?
図形を説明するのに、どのような言葉やフレーズが役に立ちましたか？
The part of the shape where two sides meet is called an angle in the shape.
How many angles does this shape have?
2つの辺が交わる部分は、図形の「角（かど・かく）」と呼ばれます。この図形には角がいくつありますか？
Do we know the names of any angles?
角の名前を何か知っていますか？
Today we sorted shapes into categories based on their attributes. We saw that a shape could belong in different categories depending on which attribute we use.
今日は、図形を特徴に基づいてグループに分けました。使う特徴によって、同じ図形でも違うグループに入ることが分かりましたね。
length
長さ (Nagasa)
Suppose a student puts A and S in the same category.
Which attribute might they have used to sort shapes?
ある生徒がAとSを同じグループに入れました。
どのような特徴を使って分けたと考えられますか？
A
S
Suppose another student puts A and S in different categories.
Which attribute might have they used to sort the shapes?
別の生徒がAとSを違うグループに入れました。
どのような特徴を使って分けたと考えられますか？
A
S
