A beginner-level Spanish unit covering daily student life. It connects practical vocabulary for food and dining with descriptions of school schedules, classroom objects, and academic courses.
🇪🇸 Sabor Vital: Vocabulario de Alimentos Página 1 de 1
[lahs bee-tah-mee-nahs]
💊
English
vitamins
Card 12
Español
los minerales
[lohs mee-neh-rah-lehs]
💎
English
minerals
Card 13
Español
la proteína
[lah proh-teh-ee-nah]
🥩
English
protein
Card 14
Español
la fibra
[lah fee-brah]
🌾
English
fiber
Card 15
Español
saludable
[sah-loo-dah-bleh]
🥗
English
healthy
Card 16
🇪🇸 Sabor Vital: Vocabulario de Alimentos Página 2 de 3
Sabor Vital: Tarjetas de Estudio
Page 3 of 3: Fold-Over Study Cards (17 to 22 of 22)
Print & Fold
✂️ Cut along solid borders. 📂 Fold along the dotted center line to create perfect double-sided cards!
Español
delicioso
[deh-lee-syoh-soh]
😋
English
delicious
Card 17
Español
asqueroso
[as-keh-roh-soh]
🤢
English
nasty
Card 18
Español
grasiento
[grah-syen-toh]
🍕
English
greasy
Card 19
Español
comer
[coh-mehr]
🍽️
English
to eat
Card 20
Español
beber
[beh-behr]
🥤
English
to drink
Card 21
Español
tener
[teh-nehr]
🎒
English
to have
Card 22
💡 Pro Study Tip: Shuffle your cards and try translating both ways—from Spanish to English and English to Spanish!
🇪🇸 Sabor Vital: Vocabulario de Alimentos Página 3 de 3
Demonstrate your knowledge of food vocabulary, school classes, verb conjugations, and adjective agreements.
Quiz • Parte 2
Sección 2: Preguntas de Opción Múltiple (8 Puntos)
Identify the pronouns, names, or items, and select the correct conjugated verb or grammatically correct descriptive adjective.
39. Sofía y Juan __________ el jugo de naranja en el desayuno.
A) bebe
B) beben
C) bebemos
D) bebes
40. Los embutidos en el plato de la cena son muy __________.
A) delicioso
B) deliciosa
C) deliciosos
D) deliciosas
41. Ustedes __________ un diccionario en la clase de español.
A) usa
B) usan
C) usamos
D) usas
42. La clase de educación física y la clase de historia son muy __________.
A) divertido
B) divertida
C) divertidos
D) divertidas
43. Mi mamá __________ la palabra 'soda' en el papel.
A) escribe
B) escriben
C) escribimos
D) escribes
44. Tú __________ mucha comida chatarra en la cocina.
A) tengo
B) tienes
C) tiene
D) tenemos
45. El estudiante __________ la palabra 'pollo' en el libro de ciencias.
A) lee
B) leen
C) leemos
D) lees
46. La clase de matemáticas es muy __________ pero interesante.
A) aburrido
B) aburrida
C) aburridos
D) aburridas
🇪🇸 Unidad: Vida Estudiantil Página 2 de 2
39. Sofía y Juan beben el jugo de naranja en el desayuno.
A) bebe
B) beben ✔
C) bebemos
D) bebes
40. Los embutidos en el plato de la cena son muy deliciosos.
A) delicioso
B) deliciosa
C) deliciosos ✔
D) deliciosas
41. Ustedes usan un diccionario en la clase de español.
A) usa
B) usan ✔
C) usamos
D) usas
42. La clase de educación física y la clase de historia son muy divertidas.
A) divertido
B) divertida
C) divertidos
D) divertidas ✔
43. Mi mamá escribe la palabra 'soda' en el papel.
A) escribe ✔
B) escriben
C) escribimos
D) escribes
44. Tú tienes mucha comida chatarra en la cocina.
A) tengo
B) tienes ✔
C) tiene
D) tenemos
45. El estudiante lee la palabra 'pollo' en el libro de ciencias.
A) lee ✔
B) leen
C) leemos
D) lees
46. La clase de matemáticas es muy aburrida pero interesante.
A) aburrido
B) aburrida ✔
C) aburridos
D) aburridas
🇪🇸 Unidad: Vida Estudiantil Página 2 de 2
Day 2: Review school courses and descriptions in basic Spanish.
🏫 Parte C: Las Materias Escolares (Classes) Match Spanish to English
matemáticas
ciencias
inglés
español
historia
A. Spanish
B. science
C. math
D. English
E. history
✨ Parte D: Concordancia en la Escuela (Adjectives) Circle the correct answer
Select the correct descriptive adjective matching the classes.
20. La clase de matemáticas es muy __________.
A) difícil B) difíciles C) aburrido D) aburridos
21. Las clases de historia y ciencias son muy __________.
A) interesante B) interesantes C) divertido D) divertidos
🇪🇸 Repaso Semestral: Vida Estudiantil DÍA 2 • Página 3 de 6
🎒 DÍA 2: Concordancia Sujeto-Verbo 🏖️
Práctica: Subject-Verb Agreement
Select the correct conjugated verb form based on subject pronouns and names.
💡 Regla de Oro: Verbs must match their subjects in number and person.
22. Yo __________ un ensayo largo en la clase de inglés.
A) escribo B) escribes C) escribe D) escribimos
23. Sofía y yo __________ el libro de historia juntos.
A) leo B) lees C) leemos D) leen
24. ¿Tú __________ el almuerzo saludable en la cafetería?
A) como B) comes C) come
D) comen
25. Los estudiantes __________ las palabras en el pizarrón.
A) escribo B) escribe C) escribimos D) escriben
26. El profesor __________ sed y bebe un vaso de agua.
A) tengo B) tienes C) tiene D) tenemos
🇪🇸 Repaso Semestral: Vida Estudiantil DÍA 2 • Página 4 de 6
📖 DÍA 3: Comprensión de Lectura 🏖️
Comprensión de Lectura (Readings)
Read the two short passages below and answer the multiple-choice comprehension questions.
📖 Lectura 1: Mi Nutrición Diaria (Food Passage)
"¡Hola! Me llamo Carlos. En el desayuno, yo como un cereal con leche and un mango dulce. En el almuerzo, prefiero comer arroz con pollo delicioso y beber mucha agua fría. Yo no como comida chatarra ni comida frita porque son grasientas y asquerosas. Para mí, la fruta y las vitaminas son muy saludables."
27. ¿Qué come Carlos en el desayuno?
A) arroz y pollo B) cereal con leche C) comida frita
28. ¿Por qué Carlos no come comida frita?
A) es saludable B) es grasienta C) es difícil
29. ¿Qué prefiere beber Carlos en el almuerzo?
A) leche B) soda C) agua fría
📖 Lectura 2: Mi Horario de Clases (School Schedule)
"¡Hola! Me llamo Sofía. En el primer período, yo tengo la clase de español. Es una clase muy divertida e interesante porque escribimos poemas y leemos historias. En el segundo período, tengo la clase de matemáticas. Las matemáticas son muy difíciles para mí, pero yo uso mi calculadora todo el tiempo. En el tercer período, tengo ciencias y hacemos experimentos."
30. ¿Qué clase tiene Sofía en el primer período?
A) ciencias B) español C) matemáticas
31. ¿Qué hace Sofía en la clase de español?
A) hace experimentos B) corre en el parque C) escribe poemas
32. ¿Qué objeto usa Sofía en la clase de matemáticas?
A) un tenedor B) un libro grande C) una calculadora
🇪🇸 Repaso Semestral: Vida Estudiantil DÍA 3 • Página 5 de 6
📝 DÍA 3: Práctica de Examen Semestral 📚
Examen de Práctica Semestral
Consolidate everything from Days 1, 2, and 3 in this mock exam section.
33. Las manzanas rojas y los mangos dulces son frutas muy __________.
A) delicioso
B) deliciosas
C) deliciosos
D) deliciosa
34. Nosotros __________ mucha agua fría después de correr.
A) bebo
B) bebes
C) bebe
D) bebemos
35. La clase de español es muy __________ porque cantamos y hablamos.
A) divertido
B) divertida
C) divertidos
D) divertidas
36. Mis hermanos __________ las palabras de vocabulario para estudiar.
A) escribo
B) escribe
C) escribimos
D) escriben
37. La comida frita no es saludable; es muy __________ para el corazón.
A) asqueroso
B) asquerosa
C) asquerosos
D) asquerosas
🎉 ¡Felicitaciones! Has completado los 3 días de repaso para el examen. ¡Estás listo! 🚀
🇪🇸 Repaso Semestral: Vida Estudiantil DÍA 3 • Página 6 de 6
🛏️ Parte D: Los Muebles y Objetos del Dormitorio Match Spanish to English
la cama
el sofá
el espejo
la lámpara
el reloj
el clóset
M. the clock
N. the mirror
O. the sofa
P. the lamp
Q. the bed
R. the closet
🇪🇸 Unidad 5: La Comunidad Familiar Página 2 de 6
☀️ Paquete de Verano 🏖️
U5: Traducción y Adjetivos
Section 3: Translate simple sentences into basic Spanish and practice adjective agreements.
✍️ Parte E: Traducción de Oraciones Sencillas Translate to Spanish
Translate these English sentences into basic Spanish. Watch your verb conjugations and adjectives!
23. I live in a modern apartment.
Yo __________________________________________________________________
24. My grandfather has a comfortable bed.
Mi abuelo ___________________________________________________________
25. The bedrooms are orderly.
Los dormitorios _____________________________________________________
✨ Parte F: Concordancia de Adjetivos Circle the correct multiple-choice form
27. El armario es muy __________.
A) antiguo
B) antigua
C) antiguos
D) antiguas
28. Las camas son __________.
A) cómodo
B) cómoda
C) cómodos
D) cómodas
29. La sala es muy __________.
A) ordenado
B) ordenada
C) ordenados
D) ordenadas
30. El espejo es __________.
A) nuevo
B) nueva
C) nuevos
D) nuevas
🇪🇸 Unidad 5: La Comunidad Familiar Página 3 de 6
☀️ Paquete de Verano 🏖️
U5: Estructuras Gramaticales
Section 4: Multiple-choice grammar practice for Ser, Estar, Tener, and Vivir.
31. Ella __________ una mascota hermosa: un gato blanco.
A) tengo
B) tienes
C) tiene
D) tenemos
32. Nosotros __________ en una casa muy cómoda.
A) vivo
B) vives
C) vive
D) vivimos
33. Mi hermano y yo __________ alegres y listos para las vacaciones. (We are happy/mood.)
A) somos
B) son
C) estamos
D) están
34. Mis tíos __________ muy modernos y minimalistas. (My uncles are/permanent.)
A) somos
B) son
C) están
D) estamos
35. Tú __________ un apartamento antiguo y cómodo.
A) tengo
B) tienes
C) tiene
D) tienen
36. Yo __________ en el dormitorio desordenado en este momento. (I am/location.)
A) estoy
B) soy
C) estás
D) eres
37. Ellos __________ en un gran edificio de la ciudad.
A) vivo
B) vives
C) vive
D) viven
🇪🇸 Unidad 5: La Comunidad Familiar Página 4 de 6
☀️ Paquete de Verano 🏖️
U5: Banco de Palabras
Section 5: Use the word bank to complete the family and home story.
📂 Parte G: Completa la Historia Familiar Word Bank / Banco de Palabras
familia
mascota
casa
abuela
cómoda
gato
dormitorio
espejo
Fill in each blank (38 to 45) using the correct Spanish word from the bank above.
Mi (38) ____________________ es muy unida y cariñosa. Yo vivo con mis padres y mi (39) ____________________, ella es la madre de mi mamá.
Nosotros vivimos en una (40) ____________________ antigua de dos pisos. La sala es mi espacio favorito porque tiene un sofá y una silla muy (41) ____________________.
Yo tengo mi propio (42) ____________________ para descansar. En mi habitación, yo tengo una cama nueva, un clóset moderno y un (43) ____________________ grande en la pared.
También tenemos una (44) ____________________ divertida: un (45) ____________________ que se llama Misi y duerme todo el día en el sofá.
🇪🇸 Unidad 5: La Comunidad Familiar Página 5 de 6
☀️ Proyecto de Verano 🏖️
Mi Familia y Mi Hogar
Creative Task: Showcase your beautiful family and home using Unit 5 vocabulary.
Instrucciones del Proyecto:
1. In the Drawing Box below, draw a quick picture of your family, pet, or a favorite room in your house.
2. In the Writing Area, write a paragraph (minimum 5 complete Spanish sentences) describing your family members, your pets, where you live, and what your home looks like using adjectives (ordenado, cómodo, moderno, etc.) and today's verbs (ser, estar, tener, vivir).
🖼️ Caja de Dibujo (Draw your family or your favorite room) Grab your pencils or crayons! 🖍️
📝 Mi Párrafo en Español (Write your Spanish description)
🇪🇸 Unidad 5: La Comunidad Familiar Página 6 de 6
L. Transporte sobre rieles metálicos (train).
M. Transporte público grande de pasajeros (bus).
N. Vehículo de dos ruedas que requiere ejercicio (bicycle).
O. Transporte de agua para ríos y océanos (boat).
🏛️ Parte D: Más Edificios de la Ciudad Empareja el edificio
💡 Modelo: 16 (la iglesia) se empareja con la opción P (Edificio religioso cristiano).
la iglesia
el centro comercial
el rascacielos
la universidad
el puente
P. Edificio religioso de fe cristiana (church).
Q. Estructura muy alta que toca las nubes (skyscraper).
R. Lugar con muchas tiendas diferentes (shopping center).
S. Estructura que cruza un río o calle (bridge).
T. Lugar de estudios avanzados de adultos (university).
🇪🇸 Unidad 7: Mi Ciudad Página 2 de 6
☀️ Repaso de Verano 🏖️
U7: Reescribir y Conectar
Section 3: Rewrite simple Spanish sentences to practice subject-verb conjugations.
✍️ Parte E: Cambia la Oración en Español Reescribe las oraciones
💡 Modelo: Original: Yo voy al cine. (Sujeto: Nosotros) → Nosotros vamos al cine.
21. Oración original: Yo voy al zoológico en autobús.
22. Oración original: Mis padres van al centro comercial en taxi.
Cambia el sujeto a Tú:
Tú __________________________________________________________________
23. Oración original: Nosotros vamos al parque a pie.
Cambia el sujeto a Ella:
Ella _________________________________________________________________
24. Oración original: Ustedes van a la estación en tren.
Cambia el sujeto a Yo:
Yo __________________________________________________________________
📊 Parte F: Comparaciones en la Ciudad Selecciona la palabra correcta
💡 Modelo: El tren es [B) más] rápido que la bicicleta.
25. El tren es __________ rápido que la bicicleta.
A) menos
B) más
26. Caminar bajo el sol es __________ divertido que viajar en bicicleta.
A) menos
B) más
27. El transporte público es __________ costoso que el taxi privado.
A) menos
B) más
28. Correr en el parque es __________ activo que ver la televisión.
A) menos
B) más
🇪🇸 Unidad 7: Mi Ciudad Página 3 de 6
☀️ Repaso de Verano 🏖️
U7: Gramática y Direcciones
Section 4: Fill in the blank exercises testing the verb "Ir", prepositions of location, and direction agreements.
📖 Repaso Gramatical: El Verbo "IR" (To Go)
yo
voy
tú
vas
él/ella/ud.
va
nosotros
vamos
ellos/uds.
van
💡 Modelo de ejercicio: Yo voy al parque en bicicleta.
29. Mi amigo y yo a pie al estadio los fines de semana.
Clue: write the correct form of "ir" for "Mi amigo y yo" (we)
30. ¿Tú al cine con tu hermana esta tarde?
Clue: write the correct form of "ir" for "Tú" (you)
31. La biblioteca pública está del rascacielos moderno.
Clue: write the Spanish preposition for "close to"
32. Mis hermanos en bicicleta por el parque antiguo.
Clue: write the correct form of "ir" for "Mis hermanos" (they)
33. La farmacia privada está muy de nuestra escuela pequeña.
Clue: write the Spanish preposition for "far from"
34. El profesor a la universidad en autobús.
Clue: write the correct form of "ir" for "El profesor" (he)
35. Las playas públicas están ubicadas en el del país.
Clue: write the Spanish word for "south"
🇪🇸 Unidad 7: Mi Ciudad Página 4 de 6
☀️ Repaso de Verano 🏖️
U7: Banco de Palabras
Section 5: Fill in the blank using the Spanish word bank.
📂 Parte G: Un Día de Actividades en la Ciudad Banco de Palabras
comprar
parque
autobús
caminar
ver
pesos
tren
estadio
Completa los espacios en blanco (36 a 43) con la palabra correcta de nuestro banco de palabras.
💡 Modelo: Yo voy al (parque) para correr y disfrutar el sol.
Los sábados por la mañana, yo voy al gran (36) ____________________ de mi barrio para correr y hacer ejercicio al aire libre.
Después del ejercicio, yo voy al supermercado público para (37) ____________________ manzanas y pan fresco para mi familia. Yo prefiero (38) ____________________ por las calles limpias de la ciudad.
Por la tarde, mis amigos y yo tomamos el (39) ____________________ rápido para ir al centro comercial. A veces también usamos el (40) ____________________ público si la estación está muy lejos.
A las cinco de la tarde, nosotros vamos al gran (41) ____________________ para (42) ____________________ un partido de fútbol muy importante.
¡En las noches, yo vuelvo a casa cansado pero feliz! No tengo tiempo para levantar (43) ____________________ hoy.
🇪🇸 Unidad 7: Mi Ciudad Página 5 de 6
☀️ Proyecto de Verano 🏖️
Mi Ciudad Ideal
Creative Task: Draw and write about your dream city in Spanish.
Instrucciones del Proyecto (Mi Ciudad Ideal):
1. En la Caja de Dibujo, dibuja un mapa o los lugares más importantes de tu ciudad ideal (museos, parques, rascacielos).
2. En el Área de Escritura, escribe un párrafo (mínimo 5 oraciones completas en español) describiendo tu ciudad ideal. Utiliza palabras de transporte (tren, autobús, bicicleta), adjetivos (grande, pequeño, moderno, antiguo, público) y formas del verbo ir.
🖼️ Caja de Dibujo (Dibuja el mapa de tu ciudad ideal) ¡Usa tus lápices de colores! 🖍️
📝 Mi Párrafo en Español (Describe tu ciudad ideal)
🇪🇸 Unidad 7: Mi Ciudad Página 6 de 6
la hoja de papel
la carpeta
I. the folder
J. the backpack
K. the book
L. the notebook
M. the sheet of paper
N. the pencil
👥 Part D: Plural Practice (Make it plural!) Multiple Choice
Select the correct plural form of each classroom object.
15. What is the plural of el lápiz?
A) los lápiz B) los lápices C) las lápices
16. What is the plural of la mochila?
A) los mochilas B) las mochila C) las mochilas
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 2 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: El Alfabeto (The Alphabet)
Section 3: Master Spanish letters, vowel sounds, and consonant pronunciations.
💡 Pronunciation Clue: Spanish Vowels (a, e, i, o, u)
Unlike English where vowels can make many different sounds, Spanish vowels are **always short and pure**:
a sounds like "ah" (as in father).
e sounds like "eh" (as in met).
i sounds like "ee" (as in bee).
o sounds like "oh" (as in no).
u sounds like "oo" (as in blue).
🔤 Part E: El Nombre de las Letras (Letter Spellings) Match letter name to symbol
Spanish letters have unique names. Match the Spanish spelling of each letter name with its symbol!
hache
jota
eñe
erre
zeta
O. J (pronounced "ho-tah")
P. Ñ (pronounced "en-yeh")
Q. H (pronounced "ah-cheh", silent sound!)
R. Z (pronounced "seh-tah")
S. R (pronounced "eh-rreh")
🗣️ Part F: Pronunciación de Vocales (Vowel Sound Test) Multiple Choice
22. Which letter sounds like "ee" (as in bee) in Spanish?
A) E B) I C) A
23. Which letter sounds like "ah" (as in father) in Spanish?
A) A B) O C) E
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 3 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: Los Números (Numbers 1-20)
Section 4: Practice counting, matching number names, and doing basic math in Spanish.
🔢 Number Guide reference (1 to 10)
1
uno
2
dos
3
tres
4
cuatro
5
cinco
6
seis
7
siete
8
ocho
9
nueve
10
diez
🔢 Part G: Emparejar Números (Numbers 11-20) Match Spanish word to digit
once
doce
quince
veinte
T. 12 (do-ce)
U. 15 (quin-ce)
V. 11 (on-ce)
W. 20 (vein-te)
🧮 Part H: Operaciones de Matemáticas (Simple Math Equations) Fill in the blank with Word Bank
tres
cinco
ocho
diez
28. uno + dos =
29. dos + tres =
30. cuatro + cuatro =
31. cinco + cinco =
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 4 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: Geografía de Hispanoamérica
Section 5: Discover the Spanish-speaking countries and match them with their capitals.
🌎 Did you know? (Spanish in the World)
Spanish is the official language of **21 countries** across Europe, Africa, and the Americas! Over **500 million people** speak Spanish worldwide, making it the second most spoken native language on Earth. Let's learn some key capital cities!
🗺️ Part I: Países y Capitales (Countries & Capitals) Match Country to Capital
México
Cuba
Puerto Rico
España
Colombia
X. Madrid (Spain)
Y. San Juan (Puerto Rico)
Z. Ciudad de México (Mexico)
AA. Bogotá (Colombia)
BB. La Habana (Cuba)
🌎 Part J: Preguntas de Comprensión (Trivia Challenge) Multiple Choice
37. Which country borders the USA to the south?
A) España B) México C) Cuba
38. What is the capital of Cuba?
A) San Juan B) Bogotá C) La Habana
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 5 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏖️
Mi Reto de Verano (My Summer Challenge)
Creative Task: Practice what you've learned and set goals for Spanish I!
✏️ Part K: Expresar Necesidades (I need... phrases) Fill in the blank with Word Bank
Use the Spanish Word Bank to write down what you need in each classroom situation.
un lápiz
agua
un cuaderno
ir al baño
39. If you need to write but do not have a pen or pencil, you say:
"Necesito __________."
40. If you are very thirsty during class, you say:
"Necesito __________."
41. If you need to wash your hands or have an emergency, you say:
"Necesito __________."
🏆 My Spanish I Summer Pledge (Goal Setting)
"I am excited to take Spanish I this school year because..."
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 6 de 6
Example:
artístico/a
atlético/a
perezoso/a
simpático/a
tímido/a
F. lazy
G. shy
H. nice / friendly
I. athletic
J. artistic
✍️ Part D: Práctica con "SER" (Verb & Adjective Practice) Fill in the blank
Conjugate the verb **SER** (soy, eres, es, somos, son) and modify the adjective in parenthesis.
13. Yo (SER) __________ inteligente. (I am intelligent.) Clue: use "soy"
14. Ella (SER) __________ (simpático) __________. (She is nice.) Change ending to -a
15. Nosotros (SER) __________ (estudioso) __________. (We are studious.) Change ending to -os
🇪🇸 Unidad 1: ¿Quién Eres? Página 2 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: El Verbo "ESTAR" (To Be - Feelings)
Section 3: Express moods and emotions and understand when to use Estar instead of Ser.
💡 Ser vs. Estar: The "How you feel" Rule
In English, we say "I am" for both personality and mood. In Spanish, they are divided:
Use SER (soy, eres, es...) for permanent character traits (e.g., being athletic, shy, artistic).
Use ESTAR (estoy, estás, está...) for temporary feelings, emotions, or locations (e.g., being happy, sad, tired, stressed).
😊 Part E: Las Emociones y Estados de Ánimo Match Spanish to English
💡 Example: feliz matches with happy.
bien
triste
cansado/a
enojado/a
enfermo/a
K. sad
L. angry
M. good / well
N. sick
O. tired
🔍 Part F: ¿Ser o Estar? (Multiple Choice Selection) Choose the correct verb form
Think: Is it a permanent trait or a temporary feeling?
21. Yo __________ cansado hoy. (I am tired today - temporary!)
A) soy B) estoy
22. Nosotros __________ inteligentes. (We are intelligent - permanent!)
A) somos B) estamos
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 3 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: El Verbo "TENER" y los Números (Age)
Section 4: Learn to express possession and age using Tener, and count from 1 to 60.
💡 The Age Rule: We "Have" Years!
In English, we say "I am 14 years old." But in Spanish, we do not use the verb "to be"! Instead, we say "I **have** 14 years" using the verb TENER:
Yo tengo catorce años. = I am 14 years old.
🔢 Part G: Práctica de Números (Counting 10 to 60) Word Bank Fill-In
veinte
treinta
cuarenta
sesenta
23. Diez, __________ (20), treinta, cuarenta... Write "20" name
24. Veinte, __________ (30), cuarenta, cincuenta... Write "30" name
25. Treinta, __________ (40), cincuenta, sesenta... Write "40" name
26. Cuarenta, cincuenta, __________ (60). Write "60" name
🎂 Part H: Traducir la Edad (Expressing Age) Multiple Choice
27. How do you say "I am 15 years old" in Spanish?
A) Soy quince años. B) Tengo quince años.
28. How do you say "She is 12 years old" in Spanish?
A) Ella tiene doce años. B) Ella es doce años.
🇪🇸 Bienvenidos: Summer Prep Packet Página 4 de 6
☀️ Summer Prep Packet 🏝️
U1: Conectores y Oraciones
Section 5: Link your thoughts using key helper words and translate basic sentences.
🔗 Spanish Helper Words (Conectores)
To make your sentences sound natural, use these four helper words:
muy
very
un poco
a little
pero
but
porque
because
✍️ Part I: Traducción de Oraciones Sencillas Translate to Spanish
Translate these simple English sentences into Spanish using the provided vocab clues.
29. I am very athletic. (athletic = atlético/a)
Yo __________________________________________________________________
30. She is happy because she has a dog. (happy = feliz)
Ella _________________________________________________________________
31. We are a little tired but happy. (tired = cansado/a)
Creative Task: Draw yourself and introduce yourself using Unit 1 Spanish!
Instrucciones del Proyecto:
1. In the Drawing Box below, draw a quick selfie/portrait of yourself.
2. In the Writing Area, fill in the blanks to complete your first-ever Spanish autobiography paragraph! Use the grammar clues we learned.
🖼️ Mi Retrato (Draw yourself!) Grab your pencils or crayons! 🖍️
📝 Mi Autobiografía (Complete your Spanish description)
¡Hola! Me llamo [your name].
Yo soy una persona muy [personality adjective: e.g. simpático/a] y un poco [personality adjective: e.g. tímido/a].
Hoy, yo estoy muy [mood/emotion: e.g. feliz, cansado/a] porque practico mi español de verano.
Yo tengo [your age: e.g. catorce] años de edad.
¡Nos vemos en la clase de español el próximo año! ¡Adiós!
