Comida Deliciosa Study Guide
Study Guide: La Comida y el Restaurante
Español II • Lección 2.1 - 2.2 Exam Review Packet
Total: 40 Points
Nombre:
Fecha:
Período:
A Vocabulario en contexto: En el Mesón Andaluz
(5 pts total)
Reading: Read the conversation between Mateo and the waiter. Then answer the questions and select the best option.
Camarero: ¡Buenas tardes! ¿Desean algo de beber?
Mateo: Sí, por favor. Un agua mineral con gas para mí, y un jugo de piña para mi hermano.
Camarero: Muy bien. De entremeses recomiendo los champiñones al ajillo. De plato fuerte tenemos salmón o chuletas de cerdo con verduras.
Mateo: Perfecto, traiga los champiñones, el salmón y la chuleta. Al terminar, ¿nos trae la cuenta, por favor?
1. ¿Qué bebida pide Mateo para su hermano?
a) Agua con gas b) Jugo de piña c) Té helado
2. ¿Qué entremés decide pedir Mateo?
a) Champiñones b) Sopa de ajo c) Aceitunas
3. ¿Qué platos fuertes van a comer?
a) Pollo y bistec b) Salmón y cerdo c) Jamón y queso
4. ¿Qué solicita Mateo al final?
a) El postre b) La propina c) La cuenta
5. El plato principal de salmón viene servido con:
a) Verduras b) Frijoles negros c) Arvejas y maíz
B Vocabulario: Odd One Out
(5 pts total)
Select the item that does NOT belong in each category. Write the letter on the blank.
____ 1. a. bistec b. chuleta de ternera c. pollo asado d. camarones
____ 2. a. fresa b. ajo c. cebolla d. espinaca
____ 3. a. sal b. pimienta c. vinagre d. pastel
____ 4. a. leche b. limonada c. mayonesa d. vino blanco
____ 5. a. cuchara b. tenedor c. servilleta d. camarero
C ¿Lógico o ilógico?
(5 pts total)
Indicate whether each statement makes sense (L - Lógico) or not (I - Ilógico).
____ 1. Añadimos abundante azúcar y mermelada a la ensalada verde mixta.
____ 2. Cuando tengo mucha sed en verano, bebo un vaso de agua mineral fría.
____ 3. La langosta y los camarones son mariscos muy apreciados en las ciudades costeras.
____ 4. El cocinero pide la propina en efectivo antes de preparar los platillos.
____ 5. Los vegetarianos comen chuletas de cerdo y jamón serrano todos los días.
D 2.1 Preterite of Stem-Changing Verbs
(5 pts total)
Completar: Fill in the blanks with the preterite form of the appropriate verb in parentheses (remember the e → i and o → u stem-changes).
-
El camarero nos el plato especial del chef. (servir / dormirse)
-
Anoche mis abuelos comer pollo asado en vez de pescado. (preferir / seguir)
-
Tú te muy elegante para la cena formal. (pedir / vestirse)
-
Después del gran banquete, el niño en el auto. (dormir / repetir)
-
Nosotros una porción adicional de flan. (morir / pedir)
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PART II
Pronouns, Culture & Communication Review
Español II • Lección 2.1 - 2.2
E 2.2 Double Object Pronouns
(6 pts total)
Escoger: Select the option that uses the appropriate pronouns to replace the underlined direct object and recipient. (Remember: le/les changes to se before lo, la, los, las).
1. El camarero nos sirve el café caliente.
a. Nos lo sirve. b. Nos la sirve.
2. Mamá me prepara unas chuletas sabrosas.
a. Me los prepara. b. Me las prepara.
3. Javier le lleva la cuenta a su tía.
a. Se la lleva. b. Se lo lleva.
4. Mis tíos te compran los postres.
a. Te lo compran. b. Te los compran.
5. Nosotros les pedimos las bebidas a los camareros.
a. Se las pedimos. b. Se los pedimos.
6. Mi padre te da el dinero de la propina.
a. Te lo da. b. Te la da.
F Culture: Hispanic Breakfast Traditions
(5 pts total)
¿Cierto o falso? Indicate whether the sentences are C (Cierto / True) or F (Falso / False).
____ 1. En España, tomar chocolate espeso con churros es una costumbre típica del desayuno o la merienda.
____ 2. En los países del Río de la Plata (Argentina y Uruguay), el mate es una infusión tradicional de las mañanas.
____ 3. Los nutricionistas afirman que el desayuno no aporta energía ni influye en el rendimiento diario.
____ 4. En Centroamérica y el Caribe, frutas como el mango, la papaya y la piña son comunes en el desayuno.
____ 5. El café tradicional en Cuba se sirve comúnmente muy fuerte, dulce y caliente.
G Free Response: Personal Questions
(4 pts total)
Answer the following questions in complete sentences in Spanish, using the preterite tense and appropriate food vocabulary.
1. ¿Qué plato principal y qué bebida pediste la última vez que fuiste a un restaurante?
2. ¿Quién te preparó o sirvió la cena anoche y qué comida comiste?
Key Exam Strategy & Rules
I.D. Rule: Indirect + Direct (me lo, te la). When both pronouns start with "L" (le/les + lo/la/los/las), le/les changes to "se" (se lo, se las).
Preterite Stem Changes: Only -ir verbs change stems, and only in 3rd person singular and plural (e → i: pidió, sirvió, prefirió; o → u: durmió, murieron).
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Comida Deliciosa Answer Key
Teacher Answer Key
Scoring Guide
Español II • Lección 2.1 - 2.2 Study Guide Solutions
Total: 40 Points
Unit: La comida y el restaurante Grammar: Preterite Stem Changes & Double Object Pronouns Format: Student Study Guide Key
A Vocabulario en contexto: En el Mesón Andaluz
(5 pts • 1 pt each)
Key & Rationale: Dialogue reading comprehension.
1. ¿Qué bebida pide Mateo para su hermano?
✓ b) Jugo de piña
Context: "...y para mi hermano, un jugo de piña bien frío."
2. ¿Qué entremés decide pedir Mateo?
✓ a) Champiñones
Context: Mateo confirms: "traiga los champiñones."
3. ¿Qué platos fuertes van a comer?
✓ b) Salmón y cerdo
Context: "...el salmón asado... y una chuleta de cerdo..."
4. ¿Qué solicita Mateo al final?
✓ c) La cuenta
Context: "Al terminar, ¿nos trae la cuenta, por favor?"
5. El plato principal de salmón viene servido con:
✓ a) Verduras (Camarero offers: "salmón o chuletas de cerdo con verduras")
B Vocabulario: Odd One Out
(5 pts • 1 pt each)
1. d (camarones) — bistec, chuleta, pollo son carnes; camarones son mariscos.
2. a (fresa) — fresa es fruta; ajo, cebolla y espinaca son verduras / vegetales.
3. d (pastel) — pastel es un postre; sal, pimienta y vinagre son condimentos.
4. c (mayonesa) — mayonesa es condimento/salsa; leche, limonada y vino son bebidas.
5. d (camarero) — camarero es una persona/empleo; cuchara, tenedor, servilleta son vajilla/cubiertos.
C ¿Lógico o ilógico?
(5 pts • 1 pt each)
I 1. Añadimos abundante azúcar y mermelada a la ensalada verde mixta. (Ilógico: Se añade aderezo, aceite o vinagre)
L 2. Cuando tengo mucha sed en verano, bebo un vaso de agua mineral fría. (Lógico: El agua quita la sed)
L 3. La langosta y los camarones son mariscos muy apreciados en las ciudades costeras. (Lógico)
I 4. El cocinero pide la propina en efectivo antes de preparar los platillos. (Ilógico: El cliente da propina al mesero al final)
I 5. Los vegetarianos comen chuletas de cerdo y jamón serrano todos los días. (Ilógico: Los vegetarianos no comen carne)
D 2.1 Preterite of Stem-Changing Verbs
(5 pts • 1 pt each)
Grading Note: Ensure accent marks on 3rd person singular forms (ió).
