Showdown Trivia Slides
Spanish 1 • Unit 2 Review Game Team Play • Live Scoring
SCHOOL LIFE SHOWDOWN!
School Routines, Regular -AR Verbs, Gustar & Question Words
1
Choose a category and point value (100–500)
2
Conjugate or respond in complete Spanish sentences
3
The team with the highest final score wins!
Digital Master Board
5 Categories • 25 Clues
CAT 1
Places & Supplies
CAT 2
Action Verbs
CAT 3
-AR Conjugation
CAT 4
Gustar Power
CAT 5
Questions & Mirror
100
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500
Directions: The teacher advances to the chosen clue slide. Teams answer verbally or record on their handout.
CATEGORY 1: PLACES & SUPPLIES 100 POINTS
Clue / Pista:
«Miras este aparato redondo en la pared del aula cuando necesitas saber qué hora es antes del timbre.»
Correct Answer:
¿Qué es el reloj?
Masculine noun: el reloj (the clock / watch)
CATEGORY 1: PLACES & SUPPLIES 200 POINTS
Clue / Pista:
«Es el establecimiento comercial en la escuela o universidad donde los estudiantes compran libros de texto, plumas y cuadernos.»
Correct Answer:
¿Qué es la librería?
Watch out! False cognate: bookstore (not library)
CATEGORY 1: PLACES & SUPPLIES 300 POINTS
Clue / Pista:
«Objeto con correas que llevas sobre la espalda para transportar todos tus materiales escolares y libros.»
Correct Answer:
¿Qué es la mochila?
Feminine noun: la mochila (backpack)
CATEGORY 1: PLACES & SUPPLIES 400 POINTS
Clue / Pista:
«Aparato electrónico moderno que los estudiantes usan en el laboratorio para escribir ensayos y buscar sitios web.»
Correct Answer:
¿Qué es la computadora (o el ordenador)?
la computadora (Latin America) / el ordenador (Spain)
CATEGORY 1: PLACES & SUPPLIES 500 POINTS
Clue / Pista:
«Name the TWO school supplies needed to write notes by hand with ink on lined paper.»
Correct Answer:
¿Qué son el cuaderno y la pluma?
el cuaderno (notebook) + la pluma (pen)
CATEGORY 2: ACTION VERBS 100 POINTS
Clue / Pista:
«Este verbo en infinitivo significa relajarse o recuperar energías después de un día intenso de estudio (to rest).»
Correct Answer:
¿Qué es descansar?
Regular -AR verb: descansar (to rest)
CATEGORY 2: ACTION VERBS 200 POINTS
Clue / Pista:
«Si tienes una duda sobre la tarea de biología, levantas la mano para _____ al profesor.»
Correct Answer:
¿Qué es preguntar?
preguntar (to ask questions)
CATEGORY 2: ACTION VERBS 300 POINTS
Clue / Pista:
«A las ocho de la noche en el comedor con mi familia, nos reunimos para comer la última comida del día con este verbo.»
Correct Answer:
¿Qué es cenar?
cenar (to eat dinner / to have dinner)
CATEGORY 2: ACTION VERBS 400 POINTS
Clue / Pista:
«Los atletas van a la cancha después de clases porque quieren _____ fútbol y básquetbol con sus entrenadores.»
Correct Answer:
¿Qué es practicar (deportes)?
practicar (to practice)
CATEGORY 2: ACTION VERBS 500 POINTS
Clue / Pista:
«Distinguish the two verbs: One means 'to look for' missing supplies and the other means 'to buy' new ones.»
Correct Answer:
¿Qué son buscar y comprar?
buscar (to look for) & comprar (to buy)
CATEGORY 3: -AR CONJUGATION 100 POINTS
Directions / Instrucción:
«Complete with the correct present tense form for yo:
En la papelería, yo _____ (comprar) tres cuadernos nuevos.»
Correct Answer:
¿Qué es compro?
Formula: Stem compr- + ending -o = compro
CATEGORY 3: -AR CONJUGATION 200 POINTS
Directions / Instrucción:
«Conjugate for the informal subject tú:
Tú siempre _____ (escuchar) las explicaciones de la profesora de español.»
Correct Answer:
¿Qué es escuchas?
Stem escuch- + ending -as = escuchas
CATEGORY 3: -AR CONJUGATION 300 POINTS
Watch out: Collective Noun Subject!
«La clase de historia _____ (necesitar) repasar las fechas importantes para el examen.»
Correct Answer:
¿Qué es necesita?
Collective nouns (la clase / la familia) = singular (-a)
CATEGORY 3: -AR CONJUGATION 400 POINTS
Watch out: Compound Subject with "yo"!
«Marcos, Elena y yo _____ (trabajar) juntos en la presentación del proyecto grupal.»
Correct Answer:
¿Qué es trabajamos?
[Names] + yo = nosotros ➔ -amos ending
CATEGORY 3: -AR CONJUGATION 500 POINTS
Directions / Instrucción:
«Conjugate both plural subjects:
'Los profesores de ciencias _____ (enseñar) los experimentos y los estudiantes _____ (tomar) apuntes.'»
Correct Answer:
¿Qué son enseñan y toman?
Plural subjects (ellos / profesores) ➔ -an ending
CATEGORY 4: GUSTAR POWER 100 POINTS
Directions / Instrucción:
«Choose the correct form of gustar:
'A Carlos le (gusta / gustan) bailar en la fiesta escolar.'»
Correct Answer:
¿Qué es gusta?
Rule: Action verbs (infinitives) always take singular 'gusta'
CATEGORY 4: GUSTAR POWER 200 POINTS
Directions / Instrucción:
«Choose the correct form of gustar:
'A los estudiantes les (gusta / gustan) las clases de computación y música.'»
Correct Answer:
¿Qué es gustan?
Rule: Plural nouns ending in -s/-es take 'gustan'
CATEGORY 4: GUSTAR POWER 300 POINTS
Logical Association Clue:
«Si Sofía compra boletos de avión y tiene su pasaporte listo en verano, ¿qué actividad le gusta hacer?»
Correct Answer:
¿Qué es viajar?
Sentence: A Sofía le gusta viajar.
CATEGORY 4: GUSTAR POWER 400 POINTS
Grammar Rule Explanation:
«Explain why we say 'Me gustan las novelas de misterio' but 'Me gusta leer novelas de misterio'.»
Correct Answer:
Plural noun (gustan) vs. Infinitive verb (gusta)
When an action follows, the infinitive overrides to 'gusta'
CATEGORY 4: GUSTAR POWER 500 POINTS
Sentence Translation Challenge:
«Translate into a complete Spanish sentence:
'You (informal) like sports and you like to rest on Sundays.'»
Correct Answer:
«Te gustan los deportes y te gusta descansar los domingos.»
Dual rule: te gustan (plural) + te gusta (infinitive)
CATEGORY 5: QUESTIONS & MIRROR 100 POINTS
Question Word Clue:
«If your classmate answers 'Soy de Argentina', what exact Spanish interrogative asked for their origin?»
Correct Answer:
«¿De dónde eres (tú)?»
¿De dónde? = From where? (origin)
CATEGORY 5: QUESTIONS & MIRROR 200 POINTS
Spelling & Accent Challenge:
«How do you write 'Why?' in a question versus 'Because' in an answer with correct Spanish spelling?»
Correct Answer:
¿Por qué? (Why?) vs. Porque (Because)
Two words with accent vs. one word without accent
CATEGORY 5: QUESTIONS & MIRROR 300 POINTS
Tag Question Clue:
«Mario dice: 'Ustedes tienen práctica de básquetbol hoy a las cuatro, ¿_____?' What word confirms info (Right?)?»
Correct Answer:
¿Qué es ¿verdad? (o ¿no?)
¿Verdad? = Right? / Isn't that so?
CATEGORY 5: QUESTIONS & MIRROR 400 POINTS
Mirror Strategy Flip (Tú ➔ Yo):
«Turn this question into a complete affirmative answer:
¿Bailas en la fiesta del viernes?»
Correct Answer:
«Sí, (yo) bailo en la fiesta del viernes.»
Verb ending changes from -as (tú) to -o (yo)
CATEGORY 5: QUESTIONS & MIRROR 500 POINTS
Open-Response Workshop Clue:
«Answer in a complete Spanish sentence using the number 'cuatro':
¿Cuántas plumas llevas en tu mochila?»
Correct Answer:
«(Yo) llevo cuatro plumas en mi mochila.»
Subject + Verb (llevo) + Number + Details
Final Showdown Challenge Wager Any Amount of Points
Master Challenge: Complete Sentence Construction
«Write a complete affirmative Spanish sentence answering this exam prompt:
¿A tu familia le gusta cenar junta a las siete de la noche?»
Grading Criteria:
«Sí, a mi familia le gusta cenar junta a las siete de la noche.»
(Singular collective subject 'la familia' + 'le gusta' before infinitive 'cenar')
Check subject-verb agreement, written accents, and punctuation marks! End of the School Life Showdown!
Showdown Board Handout
Spanish 1 • Unit 2 Exam Review
School Life Showdown: Game Board
Name: ______________________ Date: _________
Team / Period: ___________________ Total Points: [ ]
Directions: Mark off each clue played as a class and record your team's answers on Page 2.
Rounds 1–3 Points: _______
Rounds 4–5 + Final Points: _______
| CAT 1: Places & Supplies | CAT 2: Action Verbs | CAT 3: -AR Verbs | CAT 4: Gustar Power | CAT 5: Questions & Mirror |
|---|
| 100 pts | | | | |
| Aparato en la pared que marca la hora exacta antes del timbre. | | | | |
| 100 pts
Verbo en infinitivo que significa relajarse tras estudiar (to rest).
| 100 pts
Conjugate for yo: "Yo (comprar) tres cuadernos nuevos."
| 100 pts
Choose gusta / gustan: "A Carlos le _____ bailar salsa."
| 100 pts
Origin question if response is: "Soy de Argentina."
|
| 200 pts
Tienda escolar donde compras libros, lápices y borradores.
| 200 pts
Levantas la mano para _____ una duda al maestro (to ask).
| 200 pts
Conjugate for tú: "Tú (escuchar) a la profesora."
| 200 pts
Choose gusta / gustan: "A ellos les _____ las matemáticas."
| 200 pts
Write correctly: 'Why?' (question) vs. 'Because' (answer).
|
| 300 pts
Bolsa con correas para la espalda que guarda tus materiales.
| 300 pts
Verbo para comer la comida familiar a las 8:00 pm (to dine).
| 300 pts
Collective noun! "La familia (necesitar) libros de texto."
| 300 pts
Logical activity for someone with a passport and luggage?
| 300 pts
Fill in the tag word: "Ustedes juegan tenis hoy, ¿_____?"
|
| 400 pts
Máquina tecnológica usada en el laboratorio de cómputo.
| 400 pts
Acción de entrenar fútbol o básquetbol con el equipo.
| 400 pts
Compound subject: "David, Sofía y yo (trabajar) en ciencias."
| 400 pts
Showdown Clue Cards
Challenge Cards • Set 1: Places & Action Verbs
Directions: Cut along dashed lines
Cat 1: Places 100 pts
«Miras este aparato redondo en la pared para saber qué hora es antes del timbre escolar.»
Answer: ¿Qué es el reloj?
Cat 1: Places 200 pts
«Tienda escolar o universitaria donde los estudiantes compran libros de texto, plumas y cuadernos.»
Answer: ¿Qué es la librería? (False cognate: bookstore, not library)
Cat 1: Places 300 pts
«Objeto con correas sobre la espalda para guardar y transportar todos tus materiales escolares.»
Answer: ¿Qué es la mochila?
Cat 1: Places 400 pts
«Máquina moderna del laboratorio escolar que usas para redactar documentos y buscar información digital.»
Answer: ¿Qué es la computadora?
Cat 1: Places 500 pts
«Name the two school supplies needed to write notes by hand with ink on lined paper.»
Answer: El cuaderno y la pluma
Cat 2: Verbs 100 pts
«Verbo en infinitivo que significa relajarse o reponer energías tras horas de estudio (to rest).»
Answer: ¿Qué es descansar?
Cat 2: Verbs 200 pts
«Acción de levantar la mano para hacerle una consulta o duda al profesor durante la clase.»
Answer: ¿Qué es preguntar?
Cat 2: Verbs 300 pts
«Comer los alimentos de la noche en familia alrededor de las siete u ocho en el comedor (to dine).»
Answer: ¿Qué es cenar?
Cat 2: Verbs 400 pts
«Los estudiantes van a las canchas deportivas después de clases para _____ fútbol o básquetbol.»
Answer: ¿Qué es practicar?
Printable Challenge Cards • Spanish 1 Review Page 1 of 3
Challenge Cards • Set 2: -AR Verbs & Gustar
Directions: Cut along dashed lines
Cat 2: Verbs 500 pts
«Distinguish the two verbs in infinitive: 'to look for' missing supplies vs. 'to buy' school supplies.»
Answer: Buscar y Comprar
Cat 3: -AR Verbs 100 pts
«Conjugate for the subject 'yo':
En la librería, yo _____ (comprar) tres cuadernos.»
Answer: Compro (-o ending)
Cat 3: -AR Verbs 200 pts
«Conjugate for the informal subject 'tú':
Tú _____ (escuchar) con atención a la profesora.»
Answer: Escuchas (-as ending)
Cat 3: -AR Verbs 300 pts
«Collective noun watch!
La familia _____ (necesitar) comprar los útiles hoy.»
Showdown Host Guide
Teacher Facilitation Guide • High School Spanish 1
School Life Showdown: Host Guide
Class Time: 45–60 min Scope: Unit 2 Exam Review
Learning Objectives
Reinforce school supplies and places vocabulary, regular present-tense -AR verb endings, agreement rules for gustar, interrogative question words, and full sentence framing using the mirror strategy.
Required Materials
- • Projector with Showdown Slides
- • Student Game Board Handouts (1 per student)
- • Dry-erase mini whiteboards & markers
- • Optional: Printed cut-out Challenge Cards
Team Organization
Divide the class into 4–6 balanced teams of 3–4 students. Assign roles within each team: The Spokesperson (speaks), The Scribe (writes), and The Accent Checker (verifies tildes and agreement).
Step-by-Step Classroom Gameplay Procedure
1 Tile Selection
The active team selects a category and point tier (e.g., "-AR Conjugation for 300 points"). Advance to the corresponding slide or read the challenge card.
2 30-Second Team Consultation
All team members confer quietly. The scribe writes the response on their whiteboard and all students mark their individual handout response logs.
3 Response & Steal Mechanism
The spokesperson gives the team's answer in Spanish. Full points are awarded for accurate grammar. If incorrect, the next team in line has 10 seconds to steal for half points.
4 The Final Showdown Wager
Before the final slide, teams write down a secret wager up to their current point total. Teams have 2 minutes to construct the complete affirmative Spanish sentence.
Classroom Delivery Variations
A. All-In Whiteboard Mode: Every team writes an answer for every clue. All teams who hold up a correct board simultaneously earn the points.
B. Station Rotation: Place printed challenge card sets at 5 classroom stations. Groups rotate every 7 minutes to complete categories.
C. Independent Practice: Use the 2-page handout as a silent mock exam or homework review pack prior to the actual test day.
Teacher Facilitation Guide • Spanish 1 Unit 2 Page 1 of 2 • Hosting Directions
Official Answer Key • Pedagogical Reference
Master Answer Key & Grammar Explanations
All 25 Clues + Final Showdown
Cat 1: Places & Supplies Vocabulary
