Chroniques Alternatives Worksheet Les Structures de Si
Révision des propositions hypothétiques
Nom :
Date :
Rappel Grammatical
Type d'Hypothèse Proposition avec "Si" Proposition Principale Possible / Réel Si + Présent Futur Simple / Présent / Impératif Imaginaire (Présent) Si + Imparfait Conditionnel Présent Imaginaire (Passé) Si + Plus-que-parfait Conditionnel Passé
Exercice 1 : Maîtrise des Temps
Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes entre parenthèses au temps approprié.
1. Si les archives (être) ____________________ plus complètes, les historiens (pouvoir) ____________________ résoudre cette énigme hier.
2. Si Napoléon (ne pas envahir) ____________________ la Russie, son empire (survivre) ____________________ peut-être plus longtemps.
3. Nous (aller) ____________________ te voir ce soir si tu (finir) ____________________ ton travail à temps.
4. Si j' (avoir) ____________________ le choix, je (vivre) ____________________ au XIXe siècle.
Exercice 2 : Les Chroniques Alternatives
Choisissez un événement historique majeur. Imaginez trois conséquences si l'issue avait été différente. Utilisez les structures de Si + Plus-que-parfait + Conditionnel Passé .
Exemple : Si la Révolution française n'avait pas eu lieu, la monarchie absolue aurait continué d'exister en France.
Événement choisi :
1. __________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Exercice 3 : L'Énigme du Présent
Répondez à la question suivante en utilisant au moins trois phrases complexes avec Si + Imparfait + Conditionnel Présent .
"Si vous pouviez changer une seule chose dans le monde actuel, que feriez-vous et quelles seraient les conséquences ?"
Structures de Si Slides Les Structures de Si
L'Art de l'Hypothèse en Français
Objectifs du Jour
Maîtriser les trois structures classiques de l'hypothèse (Si clauses).
Comprendre la corrélation des temps (Séquence des temps).
Explorer le concept d'uchronie (histoire alternative).
Le Réel et le Possible
Type 1
Si + Présent
↓
Futur Simple
"Exprime une action qui se réalisera sûrement si la condition est remplie."
Exemples :
Si tu étudies bien, tu réussiras l'examen.
Si j'ai le temps, je viendrai te voir.
L'Imaginaire Présent
Type 2
Si + Imparfait
↓
Conditionnel Présent
"Exprime une hypothèse dans le présent ou une action improbable."
Exemples :
Si je gagnais au loto, j'achèterais un château.
Si nous étions riches, nous voyagerions plus.
L'Irréel du Passé
Type 3
Si + Plus-que-parfait
↓
Conditionnel Passé
"Exprime un regret ou une hypothèse sur un événement passé qui n'a pas eu lieu."
Exemples :
Si tu avais écouté, tu aurais compris.
Si Napoléon avait gagné, l'Europe serait différente.
L'Uchronie
"Et si l'histoire s'était passée autrement ?"
C'est un genre littéraire et cinématographique qui repose sur le principe de la divergence historique.
Exploration
Conséquences
Créativité
Passons à l'activité "Chroniques Alternatives" !
Structures de Si Teacher Guide Guide de l'Enseignant
Leçon 1 : Les Structures de Si
Niveau Avancé
Aperçu de la Leçon
Cette leçon sert de fondation à la séquence sur l'hypothèse. Bien que les structures de "Si" soient souvent introduites au niveau intermédiaire, les étudiants de niveau avancé ont besoin de consolider la précision de la corrélation des temps, particulièrement pour l'irréel du passé (Type 3) et les structures mixtes.
Points Clés
Interdire absolument "Si + Conditionnel"
Différence entre imparfait (condition) et conditionnel (conséquence)
Concept d'uchronie comme outil créatif
Déroulement Suggéré (60 min)
10 min
Accroche : Le "Et si..." Historique
Lancez une discussion rapide : "Si vous étiez né au Moyen Âge, comment serait votre vie ?"
20 min
Présentation Magistrale (Slides)
Révision des trois types. Insistez sur le Plus-que-parfait, souvent le temps le moins maîtrisé.
20 min
Travail Individuel (Worksheet)
Les exercices 1 et 2 permettent de vérifier la syntaxe avant de passer à l'expression libre.
10 min
Mise en commun / Débat
Partage des "uchronies" créées par les étudiants.
Corrigé de la Fiche de Travail
Exercice 1 : Maîtrise des Temps
Si les archives étaient (imparfait) plus complètes, les historiens auraient pu (cond. passé) résoudre cette énigme hier. (Structure mixte : condition permanente / conséquence passée)
Si Napoléon n'avait pas envahi (plus-que-parfait) la Russie, son empire aurait survécu (cond. passé) peut-être plus longtemps.
Nous irons (futur) ou viendrons te voir ce soir si tu finis (présent) ton travail à temps.
Si j'avais (imparfait) le choix, je vivrais (cond. présent) au XIXe siècle.
Exercice 2 : Chroniques Alternatives
Réponses variables. Vérifiez la structure : Si + Plus-que-parfait / Conditionnel Passé.
Exemple de correction :
L'Information au Conditionnel Slides L'Information au Conditionnel
Journalisme, Rumeurs et Allégations
Scandale à la Une !
"Le Président serait en vacances secrètes sur Mars."
Vu dans un journal à sensation.
Pourquoi n'utilisons-nous pas le présent ?
Quelle est la différence de sens entre est et serait ?
Le Conditionnel de Presse
Utilisé pour rapporter une information non vérifiée, sans engager sa responsabilité.
La Prudence Journalistique
Distance
Prendre de la distance par rapport à la source.
Incertitude
Signaler que les faits restent à confirmer.
Objectivité
Éviter les accusations directes et légales.
"Selon nos sources, le coupable aurait agi seul."
Temporalité de la Rumeur
Conditionnel Présent
Pour une information actuelle ou future.
"Le prix de l'essence augmenterait dès demain."
Conditionnel Passé
Pour une information concernant un événement déjà passé.
"Un vol aurait eu lieu hier au Louvre."
L'Art de l'Allégation
Expressions fréquentes pour introduire le conditionnel :
Selon certaines sources...
D'après les témoins...
On murmure que...
Il semblerait que...
Enquêtes Médiatiques Worksheet Enquêtes Médiatiques
L'information entre certitude et conditionnel
Étudiant : ___________________________
Date : ___________________________
1
Analyse de la Une
Lisez cet extrait d'un journal local et soulignez tous les verbes au conditionnel. Ensuite, répondez à la question.
"Un cambriolage spectaculaire aurait eu lieu la nuit dernière dans la résidence du célèbre collectionneur d'art, M. Dubois. Selon les premiers témoignages, deux individus seraient entrés par une fenêtre de service. Ils auraient dérobé plusieurs toiles de maître avant de prendre la fuite. La police serait sur une piste sérieuse, mais aucune arrestation n'a encore été effectuée."
Pourquoi le journaliste utilise-t-il le conditionnel ici ?
2
Le Jeu des Faits
Transformez ces informations certaines en allégations journalistiques prudents.
Fait : L'avion a décollé avec deux heures de retard.
Allégation : Selon nos informations, l'avion ____________________________________________________
Fait : Le ministre démissionne demain matin.
Allégation : D'après certaines sources, le ministre __________________________________________________
Fait : La découverte scientifique change le monde.
Allégation : Cette découverte __________________________________________________________________
3
Le Petit Rapporteur
Vous travaillez pour un journal à scandale. Écrivez un court paragraphe (50 mots environ) sur une rumeur concernant une célébrité de votre choix. Utilisez au moins 4 verbes au conditionnel .
L'Information au Conditionnel Teacher Guide Guide de l'Enseignant : Médias et Journalisme
Leçon 2 : L'Information au Conditionnel
Objectifs de la Leçon
Identifier l'usage du conditionnel de presse.
Différencier le fait avéré de l'allégation.
Pratiquer le passage du présent au conditionnel (passé et présent).
Corrigé : Enquêtes Médiatiques
Ex 1 : Verbes à souligner : aurait eu lieu, seraient entrés, auraient dérobé, serait .
Ex 2 :
Note Pédagogique
Le conditionnel de presse est un excellent moyen d'introduire la notion de point de vue en grammaire. Ce n'est pas seulement un temps, c'est un outil de protection légale.
Activité Extension : Demandez aux élèves de trouver une "Fake News" et de la réécrire au conditionnel pour la rendre "acceptable" pour un journal sérieux.
Regrets et Reproaches Slides Regrets et Reproches
L'Irréel du Passé : Ce qui aurait pu être
La Forme du Conditionnel Passé
Avoir / Être + Participe Passé
Auxiliaire au Conditionnel Présent
J'aurais mangé
Je serais parti(e)
Regret ou Reproche ?
Le Regret
Concerne soi-même . Exprime la tristesse ou la nostalgie d'une occasion manquée.
"J'aurais dû travailler davantage."
Le Reproche
Concerne l'autre (tu/vous). Exprime le mécontentement ou la critique.
"Tu aurais pu me prévenir !"
Jouer avec les Verbes Modaux
DEVOIR
Obligation manquée ou conseil tardif.
"Il aurait dû faire attention."
POUVOIR
Possibilité inexploitée ou reproche.
"On aurait pu éviter cela."
VOULOIR
Désir non réalisé (souvent nostalgique).
"J'aurais voulu te dire adieu."
Activité : Lettre à mon Moi d'Autrefois
Imaginez que vous puissiez envoyer une lettre à votre "vous" de 10 ans. Quels conseils donneriez-vous ? Quels regrets exprimeriez-vous ?
Utilisez au moins 5 structures au conditionnel passé.
Lettre à mon Moi d'Autrefois Worksheet Lettre à mon Moi d'Autrefois
Exprimer le regret et le conseil rétrospectif
Destinataire : Moi-même (passé)
Date d'envoi : Aujourd'hui
Étape 1 : Échauffement Morphologique
Conjuguez les verbes au conditionnel passé pour transformer ces actions manquées en regrets ou reproches.
1. (Moi / Regret) : Je / ne pas arrêter / le piano si tôt.
→ __________________________________________________________________________
2. (Toi / Reproche) : Tu / me dire / la vérité tout de suite.
→ __________________________________________________________________________
3. (Nous / Regret) : Nous / pouvoir / voyager avant la pandémie.
→ __________________________________________________________________________
4. (Il / Reproche) : Il / devoir / t'inviter à son mariage.
→ __________________________________________________________________________
Étape 2 : La Lettre Intemporelle
Rédigez une lettre à votre "vous" du passé (choisissez un âge précis, par exemple 10 ou 15 ans). Utilisez au moins cinq structures différentes au conditionnel passé (regrets, reproches, conseils).
Cher moi de ______ ans,
Critères : Variété des auxiliaires, accord du participe passé, nuances modales (dû, pu, voulu).
Signature : ___________________________
Regrets et Reproaches Teacher Guide Guide de l'Enseignant : Regrets et Reproches
Leçon 3 : Le Conditionnel Passé
Points Clés
Cette leçon est plus émotionnelle. Encouragez les étudiants à utiliser les verbes modaux (devoir, pouvoir, vouloir) qui apportent la nuance nécessaire entre le regret personnel et le reproche adressé à autrui.
Corrigé : Échauffement
1. Je n'aurais pas dû arrêter le piano...
2. Tu aurais dû me dire la vérité...
3. Nous aurions pu voyager...
4. Il aurait dû t'inviter...
Animation de l'Activité
La Lettre à mon Moi d'Autrefois
Laissez du temps pour l'écriture. La correction doit porter sur l'accord du participe passé (auxiliaire être vs avoir) et la place de la négation autour de l'auxiliaire.
Exemple d'erreur type : "Je n'aurais dû pas" au lieu de "Je n'aurais pas dû".
L'Hypothèse Autrement Slides L'Hypothèse Autrement
Au-delà de la structure classique avec "Si"
Pourquoi varier les structures ?
Précision du registre (formel, juridique).
Nuances de probabilité.
Élégance et variété syntaxique.
"Si... si... si... peut devenir répétitif et monotone dans un texte argumentatif."
Au cas où...
Conditionnel
Sert à exprimer une précaution face à une éventualité.
"Appelle-moi au cas où tu aurais un problème."
MODE : CONDITIONNEL
Note : On peut aussi utiliser "Dans l'éventualité où" (plus formel).
Conditions restrictives
Subjonctif
À condition que
Exprime une condition sine qua non.
"Je viendrai à condition que tu sois là."
Pourvu que
Exprime un souhait ou la seule condition nécessaire.
"Tout ira bien pourvu qu'il fasse beau."
Raccourcis syntaxiques
Le Gérondif
"En cherchant bien, tu trouveras."
(= Si tu cherches bien)
Nom (En cas de)
"En cas d'incendie, sortez."
(= S'il y a un incendie)
Sinon / Autrement
"Dépêche-toi, sinon on sera en retard."
Le Contrat de Colocation
Draftons ensemble un contrat de colocation blindé !
"À condition que...", "Au cas où...", "En cas de..."
Le Contrat de Colocation Worksheet Contrat de Colocation
Convention de vie commune et règles de résidence
Entre les soussignés, il est convenu d'établir les règles suivantes pour garantir une harmonie au sein de l'appartement. Les colocataires s'engagent à respecter les clauses hypothétiques ci-dessous.
Article 1 : Conditions de Vie
Utilisez "À condition que + subjonctif" ou "À condition de + infinitif".
1.1
L'organisation de fêtes est autorisée à condition que ____________________________________
1.2
Chaque colocataire peut inviter un ami à condition de ______________________________________
1.3
Le calme doit être respecté après 22h à condition que _____________________________________
Article 2 : Cas de Force Majeure
Utilisez "Au cas où + conditionnel" ou "En cas de + nom".
2.1
Au cas où l'un des colocataires perdrait ses clés, il _______________________________________
2.2
En cas de panne d'électricité ou de fuite d'eau, nous ___________________________________________
2.3
Prévoyez un scénario supplémentaire (ex: loyer en retard) :
Article 3 : Sanctions et Résiliation
Utilisez "Sinon", "Autrement" ou des structures avec "Gérondif".
Le ménage doit être fait chaque dimanche matin par roulement.
Clause pénale : ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
En signant ce document, en acceptant ces règles, vous vous engagez à maintenir la paix sociale.
Signature Colocataire A
Signature Colocataire B
L'Hypothèse Autrement Teacher Guide Guide de l'Enseignant : L'Hypothèse Autrement
Leçon 4 : Structures Alternatives
Syntaxe et Modes
Structure Mode Requis Exemple Au cas où Conditionnel Au cas où il viendrait... À condition que Subjonctif À condition qu'il le sache. En cas de Nom En cas de pluie...
Note : Insistez sur la différence entre "À condition que" (subjonctif) et "Au cas où" (conditionnel).
Activité Contrat
C'est une activité de type Jigsaw ou Workshop .
Les étudiants doivent être précis dans leurs clauses. Un contrat mal rédigé (erreur de mode) peut être considéré comme "nul" par le professeur (le juge).
Débats Philosophiques Slides Débats Philosophiques
Éthique, Dilemmes et Argumentation Hypothetique
Le Dilemme du Tramway
"Un tramway hors de contrôle fonce vers 5 personnes attachées sur les rails. Vous êtes près d'un levier..."
La Question :
Que feriez-vous ? Si vous actionniez le levier, vous tueriez une personne pour en sauver cinq.
Objectif du Débat :
Justifier des choix impossibles en utilisant :
Si + Imparfait + Conditionnel
À condition que...
Au cas où...
Le Conditionnel Passé (regrets/conséquences)
L'Arsenal de l'Orateur
Introduire l'hypothèse
"Partons du principe que..."
"Admettons qu'il y ait..." (+ subjonctif)
"Supposons que nous soyons..."
"Dans l'hypothèse où..." (+ conditionnel)
Réfuter un argument
"C'est vrai, mais si on regarde..."
"Même si cela semble..."
"Cependant, au cas où..."
"Pourtant, d'un point de vue éthique..."
Règles de la Simulation
3 Minutes
Temps de parole par équipe
Éthique
Respectez les opinions d'autrui
Grammaire
Précision des structures hypothetiques
Dilemmes Éthiques Preparation Sheet Dilemmes Éthiques
Préparation au Débat Philosophique
Session : Débat Final
Niveau : C1/C2 (Avancé)
Étape 1 : Lexique de l'Argumentation
Associez chaque expression à sa fonction dans un débat.
1. "Admettons que..."
2. "Au cas où il y aurait..."
3. "Si c'était à refaire..."
4. "D'un côté... de l'autre..."
A. Nuancer un propos / Présenter deux faces.
B. Introduire une hypothèse de départ.
C. Évoquer un regret ou une relecture du passé.
D. Envisager une éventualité problématique.
Étape 2 : Le Cas Pratique (Le Tramway)
"Un tramway va écraser cinq ouvriers. Vous pouvez l'aiguiller vers une autre voie où se trouve un seul ouvrier. Si vous ne faites rien, cinq personnes meurent. Si vous intervenez, vous tuez activement une personne."
Argument POUR l'intervention :
(Utilisez : Si + Imparfait + Conditionnel)
Argument CONTRE l'intervention :
(Utilisez : À condition que... ou Au cas où...)
Étape 3 : Construction de votre Argumentaire
Choisissez une position (Utilitarisme ou Déontologie) et rédigez trois arguments clés en variant les structures de l'hypothèse.
Argument 1 (Structure Classique : Si...)
Si nous acceptions de sacrifier une vie, nous ____________________________________________________
Argument 2 (Condition Restrictive : À condition que / Pourvu que)
Cette action ne serait morale qu'à condition que __________________________________________________
Argument 3 (Regret Passé / Conditionnel Passé)
Même si l'issue était positive, nous aurions dû _____________________________________________________
Conseils pour le débat oral :
Évitez les affirmations brutales ; préférez les nuances du conditionnel.
Utilisez le "Gérondif" pour exprimer la simultanéité des conditions (ex: "En agissant ainsi...").
Réagissez aux propos des autres : "D'après ce que vous dites, il semblerait que..." (Conditionnel de presse).
Débats Philosophiques Facilitation Guide Guide de Simulation : Débats Philosophiques
Leçon 5 : Synthèse et Application Finale
C1/C2
Objectif Terminal
Cette séance clôture la séquence. Les étudiants doivent être capables de justifier des positions éthiques complexes en utilisant de manière fluide et automatique l'ensemble des structures hypothetiques étudiées.
Rôle de l'Enseignant
L'enseignant agit comme modérateur ou juge . Son rôle est de relancer le débat en ajoutant des contraintes ("Et si la personne sur les rails était votre ami ?") pour forcer l'usage du conditionnel.
Critères d'Évaluation Suggérés
Complexité (40%)
Variété des structures (Si, Au cas où, À condition que, Gérondif).
Fluidité (30%)
Aisance à l'oral, rapidité de réaction aux arguments adverses.
Argumentation (30%)
Logique du raisonnement et pertinence des dilemmes.
Astuce de Facilitation
Si le débat stagne, utilisez le "Conditionnel de Rumeur" (Leçon 2) : "On murmure qu'une troisième voie existerait..." pour relancer les hypothèses.
