Examen Alba y Gael Document
Alba y Gael 1 Evaluación Inicial • U0 y U1
¡HOLA, ESPAÑOL!
Nombre:
Fecha:
1
Marca un o una según corresponda.
paleta
un una
helado
un una
gato
un una
pelota
un una
niño
un una
niña
un una
perro
un una
mochila
un una
2
El verbo llamarse y el verbo ser: Completa el diálogo.
me llamo te llamas se llama soy es
👦 Gael pregunta:
— ¡Hola! ¿Cómo ?
1 punto
👧 Alba responde:
— ¡Hola! Yo Alba.
1 punto
🐶 Presentar al perro:
— Y tu mascota, ¿cómo ?
1 punto
🦴 Identificar con SER:
— Mi perro Piñata. ¡ muy juguetón!
2 puntos
Página 1 • Alba y Gael 1 • Evaluación U0-U1
PARTE 2
Gramática en acción: Verbos SER y ESTAR
Unidades 0 y 1
3
El verbo estar: ¿Cómo están hoy?
Completa cada frase con la forma correcta del verbo estar (estoy / estás / está).
😊
Alba
— Alba muy contenta hoy.
🙋
Yo
— Yo muy bien, gracias.
❓
Tú
— Hola, Gael, ¿cómo tú?
4
El verbo ser: Mira y responde. ¿Qué es y de qué color es?
Ejemplo
Es una pelota blanca.
1. ¿Qué es?
Es
2. ¿Qué es?
Es
3. ¿Qué es?
Es
4. ¿Qué es?
Es
5. ¿Qué es?
Es
Página 2 • Alba y Gael 1 • Evaluación U0-U1
PARTE 3
El verbo VER y Comunicación
Lectura y Escritura
5
El verbo ver: ¿Qué ves en el salón de clase?
a) — Alba, ¿qué (tú)?
b) — Yo una mochila violeta.
c) — Gael un perro marrón y un gato.
6
Reading: Lee y completa los diálogos.
Adiós, Pablo. Bien, gracias, ¿y tú? Buenos días, Juan.
1. Por la mañana:
— Buenos días, Alba.
2. Al salir de clase:
— Adiós, José Luis.
3. Con el abuelo:
— ¡Hola! ¿Cómo estás?
7
Writing: Ahora responde tú con frases completas.
a) ¿Cómo te llamas? (usa el verbo llamarse o ser):
b) ¿Cómo estás hoy? (usa el verbo estar):
c) ¿Qué ves en tu clase ahora mismo? (usa el verbo ver):
d) Escribe tres colores en español:
Página 3 • Alba y Gael 1 • Evaluación U0-U1
DESPUÉS DEL EXAMEN / AFTER THE EXAM
¿Cómo te ha ido? / Self-Assessment
| Lo que he aprendido (Objetivos U0 & U1) | 🤩 | 🙂 | 🙁 |
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| Sé saludar y despedirme (¡Hola!, Adiós, Buenos días). | | | |
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| Sé presentarme y presentar a otros con llamarse y ser. |
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| Sé preguntar y responder cómo estoy con el verbo estar (bien, cansado/a). |
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| Sé decir qué veo en una imagen o en mi clase con el verbo ver. |
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| Identifico objetos y colores usando un / una. |
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|
¿Cuántas caritas tienes? / How many smileys do you have?
🤩
¡La mayoría!
¡Genial! Sigue así. Incluso puedes ayudar a tus compañeros de clase.
🙂
¡Muchas!
¡Excelente trabajo! Piensa en cómo repasar para que todo salga perfecto.
🙁
Algunas pocas
¿Tienes dudas? Pregunta a tu profe o a un compañero para repasar juntos.
Un mensaje de tu profe / A tip from your teacher
Alba y Gael 1 • Material adaptado Unidades 0 y 1 Página 4 • Autoevaluación