Punto y Coma Hoja de Ejercicios
AP Spanish • Taller de Redacción
El Punto y Coma (;) en la Práctica
Nivel AP • Hoja 1
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Dos usos fundamentales del punto y coma (;)
1. Unir oraciones y conectores: Separa dos ideas completas vinculadas, o va antes de conectores como sin embargo, por lo tanto o no obstante.
2. Listas complejas: Separa elementos de una enumeración cuando ya contienen comas explicativas internas.
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Ejercicio 1: Inserción directa en oraciones formales
Coloca el punto y coma (;) en el recuadro blanco donde sea necesario para conectar las ideas correctamente.
a) La preservación de las lenguas indígenas es vital para la identidad sin embargo, muchas de ellas carecen de apoyo institucional.
b) El primer equipo analizó los impactos económicos del turismo el segundo grupo investigó las consecuencias ecológicas.
c) Al simposio asistieron Gabriel, un crítico de Bogotá Mariana, una novelista de Guadalajara y Tomás, un poeta de Sevilla.
d) El acceso a la educación tecnológica redujo la brecha digital por consiguiente, las oportunidades de empleo aumentaron.
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Ejercicio 2: Selección de la puntuación correcta
Marca con una X el recuadro de la opción que utiliza el punto y coma de manera correcta.
Caso 1: Contraste de posturas en un ensayo argumentativo
Opción A: Algunos científicos proponen colonizar Marte, no obstante; los desafíos éticos siguen vigentes.
Opción B: Algunos científicos proponen colonizar Marte; no obstante, los desafíos éticos siguen vigentes.
Caso 2: Enumeración compleja con descripciones
Opción A: Leímos a Isabel Allende, autora chilena; a Jorge Luis Borges, maestro del cuento; y a Laura Esquivel.
Opción B: Leímos a Isabel Allende; autora chilena, a Jorge Luis Borges; maestro del cuento, y a Laura Esquivel.
Caso 3: Dos oraciones independientes conectadas directamente
Opción A: La música tradicional preserva las raíces; la música moderna expande los horizontes culturales.
Opción B: La música tradicional preserva las raíces la música moderna; expande los horizontes culturales.
Mini-Reto AP: Escribe una oración propia usando punto y coma con sin embargo o por lo tanto:
Punto y Coma Soluciones Guía
AP Spanish Language & Culture • Clave para el Maestro
Solucionario: El Punto y Coma en la Práctica
GUÍA DOCENTE
Respuestas correctas, justificaciones gramaticales y consejos pedagógicos para la redacción del Ensayo Argumentativo.
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Soluciones Ejercicio 1: Inserción Directa
4 puntos (1 pto c/u)
a) ...vital para la identidad ; sin embargo, muchas de ellas carecen de apoyo institucional.
Justificación: El punto y coma precede al conector adversativo discursivo (sin embargo) porque vincula dos oraciones independientes completas. La locución va seguida de coma.
b) ...impactos económicos del turismo ; el segundo grupo investigó las consecuencias ecológicas.
Justificación: Oraciones yuxtapuestas en estrecha relación de paralelismo/contraste temático sin nexo coordinante. Evita el error anglosajón del comma splice.
c) ...crítico de Bogotá ; Mariana, una novelista de Guadalajara ; y Tomás, un poeta de Sevilla.
Justificación: Enumeración compleja. Como cada elemento contiene aposiciones explicativas separadas por comas, los miembros principales se separan con punto y coma.
d) ...brecha digital en la comunidad ; por consiguiente, las oportunidades aumentaron.
Justificación: Precede a un conector consecutivo de cierta extensión (por consiguiente), separando la causa de su efecto lógico.
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Soluciones Ejercicio 2: Selección de Opción Correcta
3 puntos (1 pto c/u)
Caso 1: Contraste con conector Respuesta: OPCIÓN B
«Algunos científicos proponen colonizar Marte**; no obstante,** los desafíos éticos siguen vigentes.»
Trampa común del estudiante: La Opción A pone la coma antes y el punto y coma después de no obstante («, no obstante;»), un error frecuente por calco del inglés. El punto y coma antecede al conector y la coma lo sucede.
Caso 2: Enumeración compleja con descripciones Respuesta: OPCIÓN A
«...Isabel Allende, autora chilena**;** a Jorge Luis Borges, maestro del cuento**;** y a Laura Esquivel.»
Trampa común del estudiante: La Opción B corta indebidamente el nombre del autor de su descripción mediante un punto y coma («Allende; autora chilena»), destruyendo la aposición.
Caso 3: Oraciones yuxtapuestas sin conjunción Respuesta: OPCIÓN A
«La música tradicional preserva las raíces**;** la música moderna expande los horizontes...»
