Cuatro Estaciones Reading Worksheet
Español 1 Lectura y Comprensión
Las Cuatro Estaciones de Mateo
Lee el diario de Mateo sobre sus sentimientos, colores y actividades en cada estación del año.
Nombre:
Fecha:
Clase:
Estrategia: Busca(look for) palabras similares al inglés (cognados) para comprender mejor el texto.
🌸 Primavera ☀️ Verano 🍂 Otoño ❄️ Invierno
🌸 1. La Primavera marzo - mayo
En abril, la naturaleza se transforma. En el parque central hay 15 árboles con hojas de color verde brillante y más de 30 flores rosadas y amarillas.
Cuando el clima es templado, yo me siento muy alegre y entusiasmado porque puedo practicar deportes al aire libre con mis amigos.
Detalle clave: La temperatura es perfecta y no hace frío.
☀️ 2. El Verano junio - agosto
En julio, la temperatura alcanza los 35 grados. El cielo siempre es de un color azul intenso y el sol es dorado. Durante 8 días, mi familia viaja a la costa.
En la playa estoy relajado y feliz, pero en las tardes calurosas a veces estoy cansado por el sol.
Detalle clave: Hay vacaciones y visitas al océano.
🍂 3. El Otoño septiembre - noviembre
En octubre, las hojas caen y tienen colores anaranjados, rojos y marrones. Para la escuela, yo preparo 4 cuadernos nuevos y 6 lápices.
El viento es fresco. Durante el otoño me siento tranquilo y pensativo mientras leo novelas en la biblioteca escolar.
Detalle clave: Regreso a clases y cambio de hojas.
❄️ 4. El Invierno diciembre - febrero
En enero, la temperatura baja a 2 grados. El paisaje es de un color blanco puro por la nieve. Yo llevo un suéter gris y una bufanda morada.
A veces me siento un poco triste por los días oscuros, pero cuando celebro con mi familia estoy muy emocionado.
Detalle clave: Hace mucho frío y hay reuniones familiares.
Parte 1: Detectives de Cognados (Cognate Search)
Encuentra cognados del texto y escribe su significado en inglés.
1. Naturaleza
English meaning:
2. Temperatura
English meaning:
3. Familia
English meaning:
4. Biblioteca
English meaning:
Comprensión de lectura: Números, Colores, Emociones y Estaciones Página 1 de 2 • Continúa en la página siguiente →
Actividades de Comprensión y Análisis
Demuestra tu comprensión del texto y reflexiona de manera crítica.
Página 2
Parte 2: Comprensión del Texto (Selección Múltiple)
1. ¿Cuántos días viaja Mateo con su familia en el verano?
A) 15 días B) 8 días C) 30 días
2. ¿De qué color es la ropa de Mateo en el invierno?
A) Suéter gris y bufanda morada B) Suéter verde y bufanda rosada C) Suéter rojo y bufanda amarilla
Parte 3: Matriz de Conexiones (Estación, Color y Emoción)
| Estación | Número clave | Colores principales | Emoción de Mateo |
|---|
| 🌸 Primavera | 15 árboles / 30 flores | Verde, rosado, amarillo | |
| ☀️ Verano | 35 grados / 8 días | Azul intenso, dorado | |
| 🍂 Otoño | 4 cuadernos / 6 lápices | Anaranjado, rojo, marrón | |
| ❄️ Invierno | 2 grados | Blanco puro, gris, morado | |
Parte 4: Preguntas de Pensamiento Crítico y Creativo (HOT Questions)
Responde con oraciones completas
1. [Análisis] ¿Cómo cambia el estado de ánimo (las emociones) de Mateo entre el verano y el invierno? ¿Por qué crees que el clima y la luz afectan sus sentimientos?
2. [Inferencia & Síntesis] Mateo dice que en otoño se siente "pensativo y tranquilo" mientras lee libros. ¿Qué relación existe entre los colores del otoño (anaranjado, marrón) y sentirse tranquilo?
3. [Producción Personal] ¿Cuál es tu estación del año favorita? Escribe 2 oraciones en español incluyendo: tu estación favorita, al menos un número, dos colores y una emoción.
Evaluación formativa • Destrezas de lectura y pensamiento crítico Fin de la actividad
Estaciones Interpersonal Speaking Activity
Español 1 Comunicación Oral Interpersonal
Entrevista de Estaciones
Habla con un compañero sobre las estaciones, los colores, los números y las emociones.
Mi nombre:
Compañero/a:
Fecha:
Banco de Frases para Conversar (Speaking Bank): ¡Usa estas oraciones para hablar en español!
Para preguntar:
¿Cuál es tu estación favorita? • ¿Cómo te sientes?
¿Qué ropa llevas? • ¿Cuántos/as... tienes/hacen?
Para responder:
Mi estación favorita es... porque...
Yo me siento [emoción] • Yo llevo ropa de color [color]
Parte 1: La Gran Entrevista (4 Rondas de Preguntas)
Hazle las preguntas a tu compañero/a y anota sus respuestas.
🌸 Ronda 1: Tu Estación y la Temperatura (Números) Pregunta y Escucha
Pregúntale: "¿Cuál es tu estación favorita y cuántos grados hace en un día perfecto?"
Apunta la respuesta de tu compañero/a (Estación y temperatura en número):
☀️ Ronda 2: Ropa y Colores Favoritos Pregunta y Escucha
Pregúntale: "¿Qué ropa llevas en esa estación y de qué dos colores es?"
Apunta la respuesta de tu compañero/a (Prendas de ropa y 2 colores):
🍂 Ronda 3: Sentimientos y Emociones Pregunta y Escucha
Pregúntale: "¿Cómo te sientes cuando hace calor o frío? (feliz, cansado, relajado, etc.)"
Apunta la respuesta de tu compañero/a (Al menos 2 emociones):
❄️ Ronda 4: Actividades Favoritas (Números y Lugares) Pregunta y Escucha
Pregúntale: "¿Cuántos días de vacaciones tienes o cuántos amigos practican deportes contigo?"
Apunta la respuesta de tu compañero/a (Número y actividad/lugar):
Práctica oral: Las 4 estaciones, colores, números y emociones Página 1 de 2 • Pasa a los juegos de roles →
Juego de Roles y Presentación Oral
Aplica tu vocabulario en situaciones reales y presenta a tu compañero/a.
Página 2
Parte 2: Tarjetas Secretas de Situación (Roleplay)
Cada estudiante lee su tarjeta y describe su situación en español.
Estudiante A: Día de Playa Verano
- • Temperatura: 36 grados (¡muy caliente!)
- • Colores: Sol amarillo y toalla azul
- • Emoción: Muy feliz, pero un poco cansado