Familia Unida Teacher Guide Familia Unida
Teacher Facilitation Guide
Spanish 1
Duration: 45 Minutes
Lesson Overview
This lesson introduces students to family vocabulary and the essential verbs needed to describe relatives: ser, tener, and llamarse. Students will practice using subject pronouns and possessive adjectives to talk about their own families and fictional characters.
Key Learning Objectives
Identify common family members and pets in Spanish.
Use subject pronouns and possessive adjectives correctly.
Conjugate and apply ser , tener , and llamarse in context.
Key Vocabulary
Nouns: madre, padre, abuelos, tíos, primos, mascotas, etc.
Adjectives: alto, inteligente, trabajador, joven, etc.
Possessives: mi(s), tu(s), su(s), nuestro/a(s).
Pacing & Activities
0-5 min
Para Empezar (Warm-up)
Display the first slide. Students respond to: "¿Cómo se llama tu persona favorita?" Encourage them to use the full sentence: "Mi persona favorita se llama..."
5-15 min
Direct Instruction: Verbs & Pronouns
Review the pronoun chart. Explain the uses of ser (descriptions/origin) vs. tener (age/possession). Model "llamarse" for introductions. Students fill in the guided notes section of their worksheet.
15-25 min
Vocabulary: La Familia
Introduce family vocabulary using the "Family Tree" slide. Practice pronunciation. Introduce possessive adjectives (mi, tu, su, nuestro) and explain how they agree in number (plural 's').
25-40 min
Guided & Independent Practice
Students complete the "Práctica" section on their worksheets. Walk around to check for pronoun/verb agreement. For the last 5 minutes of this block, have students turn to a partner and describe one family member: "Mi madre es inteligente. Ella tiene cuarenta años."
40-45 min
Boleto de Salida (Exit Ticket)
Students complete the short Exit Ticket. Prompt: "Write 2 sentences about a family member or pet using one verb from today."
Teaching Tips
Age Note: Explicitly point out that Spanish uses "to have years" (tener años) rather than "to be years old" (ser). This is a common hurdle for English speakers.Possessives: Remind students that "su/sus" can mean "his, her, or their." Context is key!Pronunciation: Focus on the "h" in hermano and hijo being silent.
Differentiation
Support: Provide a word bank of descriptive adjectives on the board for the partner speaking task.Challenge: Ask advanced students to use "y" (and) or "pero" (but) to combine sentences: "Mi hermano es alto pero es muy joven."Inclusion: Remind students they can talk about "chosen family" or fictional families if they prefer. Familia Unida Slides Familia Unida
Who makes up your world?
Para Empezar
"¿Cómo se llama tu persona favorita?"
(How is your favorite person called?)
Los Pronombres Personales
Singular
Yo (I)Tú (You - informal)Usted (You - formal)Él / Ella (He / She)
Plural
Nosotros / as (We)Ustedes (You all)Ellos / Ellas (They)
El Verbo: SER
Usage
1
Origin
"Yo soy de Haverhill."
2
Description
"Mi padre es alto."
Conjugation
Yo soy
Nosotros somos
Tú eres
Ustedes son
Él/Ella es
Ellos son
El Verbo: TENER
Conjugation
Yo tengo
Nosotros tenemos
Tú tienes
Ustedes tienen
Él/Ella tiene
Ellos tienen
Usage
1
Age
"Tengo catorce años."
2
Possession
"Tengo dos hermanos."
¡Mucho Gusto!
Llamarse
"¿Cómo te llamas?"
Yo: Me llamo...
Él/Ella/Ud: Se llama...
La Familia: Miembros
La madre
El padre
Los padres
El/la abuelo/a
Los abuelos
El/la tío/a
El/la primo/a
El/la hermano/a
El hijo/la hija
Mascotas & Step-Family
Las Mascotas
El perro
El gato
La Madrastra & El Padrastro
"Mi madrastra es muy inteligente."
"Mi padrastro tiene cuarenta años."
Familia Unida Worksheet Familia Unida
Apuntes y Práctica
Nombre:
Fecha:
Parte 1: Los Pronombres Personales
Singular English Yo Tú Usted Él / Ella
Plural English Nosotros/as Ustedes Ellos / Ellas N/A
Parte 2: Los Verbos (Ser, Tener, Llamarse)
SER (To Be)
Yo ________
Tú ________
Él/Ella/Ud ________
Nosotros ________
Ustedes/Ellos ________
TENER (To Have)
Yo ________
Tú ________
Él/Ella/Ud ________
Nosotros ________
Ustedes/Ellos ________
LLAMARSE
Me ________
Te ________
Se ________
Nos ________
Se ________
Parte 3: Vocabulario de la Familia
1. La madre / El padre ________________
2. Los padres ________________
3. El hermano / La hermana ________________
4. El hijo / La hija ________________
5. El abuelo / La abuela ________________
6. Los tíos ________________
7. El primo / La prima ________________
8. La madrastra / El padrastro ________________
9. El perro / El gato ________________
10. Las mascotas ________________
Parte 4: Práctica de Escritura
A. Traduce las oraciones al español. (Translate)
1. My mother is tall and intelligent.
2. Our grandfather is 80 years old.
3. I have two cats. Their names are Luna and Sol.
4. My siblings are younger than me.
B. Completa la descripción. (Complete the description)
Choose a person in your family (real or fictional) and describe them using 3 different verbs.
Name / Relation:
Description (Age, Physical, Personality):
Boleto de Salida
Write 2 complete sentences about a family member or pet using one verb from today.
Familia Unida Identity Cards Familia Unida: Tarjetas de Identidad
Speaking & Listening Activity
Teacher Instructions
Cut out these cards and distribute one to each student. Students will "become" the character on their card. They must move around the room and introduce themselves to classmates, or describe a family member mentioned on their card.
Goal: Find your "relatives" or simply practice introducing yourself and one other person using ser, tener, and llamarse .
ID: 001
Mateo
Yo tengo 15 años.
Mi origen: Haverhill, MA
Mi descripción: Soy alto y atlético.
Mi familia: Tengo un hermano menor. Se llama Diego.
Familia Unida Activity
ID: 002
Valentina
Yo tengo 16 años.
Mi origen: Madrid, España
Mi descripción: Soy rubia e inteligente.
Mi familia: Tengo una hermana mayor. Se llama Elena.
Familia Unida Activity
ID: 003
Diego
Yo tengo 12 años.
Mi origen: Haverhill, MA
Mi descripción: Soy bajo y moreno.
Mi familia: Tengo un hermano mayor. Se llama Mateo.
Familia Unida Activity
ID: 004
Elena
Yo tengo 18 años.
Mi origen: Madrid, España
Mi descripción: Soy pelirroja y extrovertida.
Mi familia: Tengo una hermana menor. Se llama Valentina.
Familia Unida Activity
ID: 005
Sol (Perro)
Yo tengo 3 años.
Mi descripción: Soy pequeño y rubio.
Mi familia: Mi dueño se llama Javier. Tengo un amigo gato (Luna).
Familia Unida Activity
ID: 006
Sr. Javier
Yo tengo 42 años.
Mi descripción: Soy serio y trabajador.
Mi familia: Tengo dos mascotas: un perro (Sol) y un gato (Luna).
Familia Unida Activity
Familia Unida Answer Key CLAVE DE RESPUESTAS
Familia Unida: Worksheet Answer Key
Teacher Resource
Parte 1: Los Pronombres Personales
Singular English Yo I Tú You (informal) Usted You (formal) Él / Ella He / She
Plural English Nosotros/as We Ustedes You all Ellos / Ellas They
Parte 2: Los Verbos
SER
Yo soy
Tú eres
Él/Ella/Ud es
Nosotros somos
Uds/Ellos son
TENER
Yo tengo
Tú tienes
Él/Ella/Ud tiene
Nosotros tenemos
Uds/Ellos tienen
LLAMARSE
Me llamo
Te llamas
Se llama
Nos llamamos
Se llaman
Parte 3: Vocabulario
1. La madre / El padre Mother / Father
2. Los padres Parents
3. El hermano / La hermana Brother / Sister
4. El hijo / La hija Son / Daughter
5. El abuelo / La abuela Grandpa / Grandma
6. Los tíos Uncles and Aunts
7. El primo / La prima Cousin
8. La madrastra / El padrastro Step-mother / Step-father
9. El perro / El gato Dog / Cat
10. Las mascotas Pets
Parte 4: Práctica de Escritura
A. Traduce (Sample Answers)
1. My mother is tall and intelligent.
Mi madre es alta e inteligente.
2. Our grandfather is 80 years old.
Nuestro abuelo tiene ochenta (80) años.
3. I have two cats. Their names are Luna and Sol.
Tengo dos gatos. Se llaman Luna y Sol.
4. My siblings are younger than me.
Mis hermanos son menores que yo.
Familia Unida Exit Ticket Boleto de Salida
Familia Unida
Nombre:
Fecha:
Instrucciones
Write 2 complete sentences in Spanish about a family member or pet.
Must Include
1 Possessive
Must Include
1 Verb
Must Include
1 Adjective
1 Oración #1
2 Oración #2
Ser / Tener / Llamarse
Mi / Tu / Su / Nuestro
Adjetivo
Familia Unida Worksheet Familia Unida
Apuntes y Práctica
Nombre:
Fecha:
Parte 1: Los Pronombres Personales
Singular English Yo Tú Usted Él / Ella
Plural English Nosotros/as Ustedes Ellos / Ellas
Parte 2: Los Verbos
SER
Yo ________
Tú ________
Él/Ella/Ud ________
Nosotros ________
Ustedes/Ellos ________
TENER
Yo ________
Tú ________
Él/Ella/Ud ________
Nosotros ________
Ustedes/Ellos ________
LLAMARSE
Me ________
Te ________
Se ________
Nos ________
Se ________
Parte 3: Vocabulario
1. La madre / El padre ________________
2. Los padres ________________
3. El hermano / La hermana ________________
4. El hijo / La hija ________________
5. El abuelo / La abuela ________________
6. Los tíos ________________
7. El primo / La prima ________________
8. La madrastra / El padrastro ________________
9. El perro / El gato ________________
10. Las mascotas ________________
Parte 4: Práctica de Escritura
A. Traduce (Translate)
1. My mother is tall and intelligent.
2. Our grandfather is 80 years old.
3. I have two cats. Their names are Luna and Sol.
4. My siblings are younger than me.
B. Completa la descripción
Choose a family member and describe them using today's verbs.
Familia Vocab Builder Worksheet Mi Árbol Genealógico
Vocabulario de la Familia
Nombre:
Fecha:
Parte 1: Emparejar (Matching)
Write the letter of the correct Spanish translation next to the English word.
1. Mother
2. Father
3. Parents
4. Step-mother
5. Step-father
6. Brother / Sister
7. Siblings
8. Grandparents
9. Son / Daughter
A. El padrastro
B. Los padres
C. La madre
D. El/la hermano/a
E. El padre
F. Los abuelos
G. Los hermanos
H. El hijo / La hija
I. La madrastra
Parte 2: Más Familia y Mascotas
Uncle / Aunt:
Cousin (m/f):
Uncles and Aunts:
Cousins (Plural):
Pets:
Dog / Cat:
Parte 3: ¿Quién es? (Logic Puzzle)
Answer the following questions based on family relationships.
1. La madre de mi madre es mi...
2. El hijo de mi padre es mi...
3. El hermano de mi madre es mi...
4. La hija de mi tío es mi...
5. El esposo de mi madre (no es mi padre) es mi...
Vocab Builder Answer Key CLAVE DE RESPUESTAS
Vocab Builder Answer Key
Teacher Resource
Parte 1: Emparejar
1. Mother: C
2. Father: E
3. Parents: B
4. Step-mother: I
5. Step-father: A
6. Brother / Sister: D
7. Siblings: G
8. Grandparents: F
9. Son / Daughter: H
Key Reference:
A. El padrastro
B. Los padres
C. La madre
D. El/la hermano/a
E. El padre
F. Los abuelos
G. Los hermanos
H. El hijo / La hija
I. La madrastra
Parte 2: Más Familia y Mascotas
Uncle / Aunt: El tío / La tía
Cousin (m/f): El primo / La prima
Uncles and Aunts: Los tíos
Cousins (Plural): Los primos
Pets: Las mascotas
Dog / Cat: El perro / El gato
Parte 3: ¿Quién es?
1. La madre de mi madre es mi... abuela
2. El hijo de mi padre es mi... hermano
3. El hermano de mi madre es mi... tío
4. La hija de mi tío es mi... prima
5. El esposo de mi madre (no es mi padre) es mi... padrastro
