Bootcamp de Repaso Study Guide
Español II • Lección Preliminar
BOOTCAMP DE REPASO
Guía de estudio y práctica esencial para comenzar el año
PRELIMINAR CAMP
Nombre:
Fecha:
Periodo:
1
Ser vs. Estar • Present tense review
SER (Identity & Origin) D.O.C.T.O.R.
Description, Occupation, Characteristic, Time, Origin, Relation
yo soy
tú eres
él/ella es
nos. somos
vos. sois
ellos son
ESTAR (Location & State) P.L.A.C.E.
Position, Location, Action (-ando), Condition, Emotion
yo estoy
tú estás
él/ella está
nos. estamos
vos. estáis
ellos están
Completa las frases con la forma correcta de SER o ESTAR según el contexto.
-
Nosotros ________________________ de Puerto Rico, pero ahora ________________________ viviendo en Miami.
-
¿Por qué tú ________________________ tan nervioso? El examen de química no ________________________ hoy.
-
La casa de mis abuelos ________________________ muy grande y ________________________ cerca de la costa.
-
Mi hermano y yo ________________________ estudiantes excelentes; siempre ________________________ listos.
2
Artículos y Posesivos • Agreement review
Artículos (Definidos / Indefinidos)
Definidos (The) Masc: el / los Fem: la / las
Indefinidos (A/Some) Masc: un / unos Fem: una / unas
Adjetivos Posesivos (Possessives)
My: mi / mis
Our: nuestro(s)/a(s)
Your: tu / tus
Their/Your: su / sus
Selecciona la opción correcta que mejor complete cada oración.
1. _____ cuadernos de los estudiantes son azules.
a) El
b) La
c) Los
d) Las
2. (Our) _____ comunidad es muy unida y amable.
a) Nuestro
b) Nuestra
c) Nuestros
d) Nuestras
3. (Their) _____ tíos viajan a España cada verano.
a) Su
b) Sus
c) Tu
d) Tus
4. _____ mochila de Paula está en el suelo.
a) El
b) La
c) Los
d) Las
5. (My) _____ padres son médicos y trabajan juntos en _____ hospital de la ciudad.
a) Mi / un
b) Mis / un
c) Mis / una
d) Mi / unos
Lección Preliminar • Repaso de Conceptos Fundamentales Página 1 de 4
BOOTCAMP DE REPASO • ESPAÑOL II Verbos Regulares, Tener & Venir
3
Presente Regular • Present tense endings
-AR (Hablar)
yo: -o
nos: -amos
tú: -as
vos: -áis
él/ella: -a
ellos: -an
-ER (Comer)
yo: -o
nos: -emos
tú: -es
vos: -éis
él/ella: -e
ellos: -en
-IR (Vivir)
yo: -o
nos: -imos
tú: -es
vos: -ís
él/ella: -e
ellos: -en
Selecciona la letra de la opción que complete correctamente cada frase en el presente.
1. Mis primos y yo _____ mucho español.
a) aprenden
b) aprendemos
2. ¿_____ tú un correo electrónico?
a) escribes
b) escriben
3. Los alumnos _____ atención en clase.
a) presta
b) prestan
4. Yo _____ una ensalada deliciosa.
a) como
b) comen
5. El profesor Martínez _____ su libro de historia y los chicos _____ las notas.
a) lee / escriben
b) leen / escribe
c) lee / escribes
d) leo / escriben
4
Tener y Venir • Conjugation & Idiomatic expressions
Conjugaciones (Go-verbs + Stem-changers)
TENER (to have)
yo tengo / nos. tenemos
tú tienes / ellos tienen
VENIR (to come)
yo vengo / nos. venimos
tú vienes / ellos vienen
Expresiones
- • tener calor / frío
- • tener hambre / sed
- • tener razón / prisa
- • tener ganas de + inf.
A. Empareja cada situación con la expresión lógica.
En el desierto a 40°C...
No dormí nada anoche...
Quiero comer una pizza...
a. Tengo sueño
b. Tengo hambre
c. Tengo sed y calor
B. Completa con la forma correcta de TENER o VENIR.
-
Mi mejor amigo ________________________ a la escuela en autobús hoy.
-
Nosotros ________________________ mucha prisa porque la clase empieza ya.
-
Mis primos no ________________________ ganas de salir hoy porque están cansados.
Lección Preliminar • Repaso de Conceptos Fundamentales Página 2 de 4
BOOTCAMP DE REPASO • ESPAÑOL II Ir, Cambios de Raíz e Irregulares de "Yo"
5
El verbo IR y Cambios de Raíz • Destination & Boot verbs
IR (To Go) • ir + a
yo: voy
nos: vamos
tú: vas
vos: vais
él/ella: va
ellos: van
Verbos de Bota (Stem-Changers)
E ➔ IE cerrar (cierro)
O ➔ UE recordar (recuerdo)
E ➔ I repetir (repito)
Completa el párrafo sobre la rutina diaria con las formas correctas de los verbos entre paréntesis.
Todos los días, Elena y yo 1. (nosotras) ________________________ (ir) a la escuela temprano. Allí, yo siempre 2. ________________________ (comenzar - e➔ie) mi primera clase a las ocho. Por la tarde, Elena y sus compañeras 3. ________________________ (almorzar - o➔ue) en la cafetería. A veces, ellas 4. ________________________ (ir) a la biblioteca de la escuela para estudiar juntas.
El profesor de historia 5. ________________________ (repetir - e➔i) las instrucciones del proyecto porque nosotros nunca 6. ________________________ (recordar - o➔ue) los detalles técnicos. Y tú, ¿a qué hora 7. ________________________ (ir) a casa?
6
Irregulares de "Yo" • First person irregulars
Los verbos con "Yo" irregular
Hacer yo hago
Poner yo pongo
Traer yo traigo
Ver yo veo
Oír yo oigo
Decir yo digo
Salir yo salgo
Completa las oraciones escribiendo la forma correcta del verbo indicado en la forma "YO" del presente.
1. Yo _____ la tarea de español todas las tardes. (hacer)
2. Yo siempre _____ mis libros en la mochila. (poner)
3. Yo _____ comida deliciosa a las reuniones. (traer)
4. ¡Yo _____ la televisión por la noche! (ver)
5. Yo _____ un ruido extraño afuera ahora. (oír)
6. Yo le _____ la verdad a mis padres. (decir)
Lección Preliminar • Repaso de Conceptos Fundamentales Página 3 de 4
BOOTCAMP DE REPASO • ESPAÑOL II Pronombres, Gustar y Pretérito
7
Pronombres de Objeto Directo • Direct Object Pronouns
Pronombres (What / Who)
me / nos
te / os
lo / la (it/him/her)
los / las (them)
Reglas de Posición
1. Antes del verbo conjugado: Yo lo tengo.
2. Pegado al final de un infinitivo: Quiero verlo.
Selecciona la frase que reemplaza correctamente la parte subrayada con un pronombre (DOP).
1. Carlos compra el libro de geografía.
a) Carlos la compra.
b) Carlos lo compra.
2. Mis tíos van a visitar a mí mañana.
a) Mis tíos van a visitarlo.
b) Mis tíos me van a visitar.
3. Ella prepara las maletas de viaje.
a) Ella las prepara.
b) Ella los prepara.
4. Queremos ver el partido de béisbol.
a) Lo queremos ver.
b) La queremos ver.
8
Gustar • Indirect Object Pronouns + Gustar
Estructura del verbo GUSTAR
• Use GUSTA with: Singular noun or verb
e.g., Me gusta correr / gusta el café
• Use GUSTAN with: Plural nouns
e.g., Le gustan los videojuegos
Selecciona la opción correcta para completar cada frase.
1. A mis hermanos les _____ leer novelas.
a) gusta
b) gustan
2. A nosotros nos _____ las playas hermosas.
a) gusta
b) gustan
3. A ti te _____ estudiar por la tarde.
a) gusta
b) gustan
4. A Lucía le _____ los deportes de equipo.
a) gusta
b) gustan
9
El Pretérito Regular • Past tense overview
-AR Endings yo: -é / tú: -aste / él: -ó nosotros: -amos / ellos: -aron
-ER / -IR Endings yo: -í / tú: -iste / él: -ió nosotros: -imos / ellos: -ieron
Completa el diálogo con las formas correctas de los verbos en el PRETERITO.
Andrés: Hola, Sofía. ¿Qué 1. (tú) ________________________ (hacer) ayer?
Sofía: Yo 2. ________________________ (llegar) muy tarde. Mi hermano y yo 3. ________________________ (comer) tacos en casa.
Andrés: ¿Ustedes 4. ________________________ (hablar) con nuestro primo Felipe hoy?
Sofía: Sí, yo 5. ________________________ (hablar) con él por teléfono.
Lección Preliminar • Repaso de Conceptos Fundamentales Página 4 de 4
Bootcamp de Repaso Answer Key
Clave de Respuestas • Profesor
GUÍA DE REPASO • BOOTCAMP
Respuestas correctas, justificaciones y notas pedagógicas (Secciones 1-4)
RESPUESTAS CLAVE
Sección 1: Ser vs. Estar
PÁG. 1
- nosotros somos / estamos
Justificación: "somos" indica origen (de Puerto Rico); "estamos" precede al gerundio "-iendo" para acción progresiva.
- tú estás / es
Justificación: "estás" describe una emoción temporal (nervioso); "es" se usa para la fecha/evento (el examen).
- casa es / está
Justificación: "es" describe una característica física inherente (grande); "está" indica ubicación (cerca de la costa).
- mi hermano y yo somos / estamos
Justificación: "somos" expresa identidad/ocupación (estudiantes); "estamos" describe condición o disposición mental (listos).
Sección 2: Artículos y Posesivos
PÁG. 1
1. c) Los
Masc. plural ("cuadernos").
2. b) Nuestra
Fem. singular concordando con "comunidad".
3. b) Sus
Plural para concordar con "tíos" (their uncles).
4. b) La
Fem. singular ("mochila").
5. b) Mis / un
"Mis" concuerda con "padres" (plural); "un" es el artículo indefinido masculino para "hospital".
Sección 3: Presente Regular (-AR / -ER / -IR)
PÁG. 2
1. b) aprendemos
Sujeto: nosotros (mis primos y yo).
2. a) escribes
Sujeto: tú (segunda persona singular).
3. b) prestan
Sujeto: ellos (los alumnos).
4. a) como
Sujeto: yo (primera persona singular).
5. a) lee / escriben
"profesor" requiere tercera persona singular (lee); "los chicos" requiere tercera plural (escriben).
Sección 4: Tener y Venir
PÁG. 2
A. Emparejamiento
1. En el desierto... ➔ c. Tengo sed y calor
2. No dormí nada... ➔