Klaus Celebraciones Worksheet
Klaus: Misión Festiva
Guía de Visualización • Vocabulario y Gramática en Smeerensburg
Español 2 / 3
Nombre:
Fecha:
Clase:
Personajes:
Jesper: cartero • Klaus: leñador y artesano • Alva: maestra • Márgu: niña sami
Glosario clave:
el trineo: sled • la chimenea: chimney • el taller: workshop • los renos: reindeer • el clan: feud clan • el sello: stamp
1
Vocabulario: Los Preparativos y Las Celebraciones
Completa cada oración sobre los eventos de la película usando los términos del banco:
escribir cartas fabricar juguetes repartir decorar recibir la bondad
A.
Para pedir un juguete, los niños aprenden con la maestra Alva a en el correo.
B.
En su taller secreto, Klaus pasa las tardes cortando madera para con mucho amor.
C.
Por la noche, Jesper y Klaus usan el trineo en silencio para los paquetes en las casas.
D.
Los habitantes de Smeerensburg dejan de pelear y deciden las calles con faroles y guirnaldas.
E.
El mensaje central es claro: un verdadero acto de siempre inspira otro en el pueblo.
2
Gramática: ¿Qué? vs. ¿Cuál? / ¿Cuáles?
¿Qué? → Para definiciones o directamente antes de sustantivo. (Ej: ¿Qué es eso? / ¿Qué regalo prefieres?)
¿Cuál? / ¿Cuáles? → Para elegir de un grupo o antes del verbo ser. (Ej: ¿Cuál de ellos? / ¿Cuáles son tus tradiciones?)
Elige y escribe la opción correcta (¿Qué?, ¿Cuál? o ¿Cuáles?) para cada diálogo:
- « es un juguete?» —pregunta un niño asombrado de Smeerensburg.
Qué Cuál
- « regalo quieres recibir en tu ventana esta noche?»
Qué Cuál
- « de todos los juguetes hizo Klaus especialmente para Márgu?»
Qué Cuál
- « son las viejas tradiciones que dividían a los clanes del pueblo?»
Cuáles Qué
- « oficio tiene Jesper antes de ser enviado a la gélida isla?»
Qué Cuál
Película: Klaus (Dir. Sergio Pablos) • Actividad de Comprensión Página 1 de 2
Klaus: Relaciones y Transformación Comunitaria
Página 2 • Gramática y Reflexión
3
Pronombres después de Preposiciones (para, con, sin)
Pronombres preposicionales: mí, ti, él, ella, nosotros, ellos.
¡Atención!: con + mí = conmigo | con + ti = contigo
Completa cada diálogo o narración con el pronombre preposicional correcto del personaje:
- Jesper entrega el juguete al niño y le dice: «Este paquete especial es para ».
(tú)
- Al principio Klaus prefiere la soledad, pero pronto reparte regalos con .
(él : Jesper)
- Alva abre la escuela y anima a los niños: «¡Vengan con a aprender a escribir!»
(yo)
- Jesper reconoce el gran cambio: «El pueblo volvería a estar triste y frío sin ».
(tú : Klaus)
- Klaus prepara un trineo nuevo y afirma: «Los mejores juguetes del taller son para ».
(ellos : los niños)
- Alva le sonríe a Jesper: «La víspera festiva es mucho más hermosa gracias a ti y con ».
(tú)
4
El Gran Cambio: De la Rivalidad a la Unión
Responde a las siguientes preguntas en oraciones completas en español usando vocabulario de la unidad (la bondad, la alegría, decorar, regalar, compartir):
1. ¿Cómo transforman las cartas y los regalos la convivencia entre los niños y los clanes rivales?
2. ¿De qué manera evoluciona Jesper a lo largo de la película desde que llega a la isla hasta el final?
Mensaje de la película: «Un verdadero acto de buena voluntad siempre inspira otro». ¿Cómo se refleja esta idea en las celebraciones o tradiciones de tu propia familia o comunidad?
Película: Klaus (Netflix) • Guía Didáctica de Español Página 2 de 2
Klaus Celebraciones Answer Key
Klaus: Misión Festiva
Clave del Profesor
Respuestas Oficiales, Justificaciones Gramaticales y Notas Pedagógicas
Guía de Corrección
Objetivos: Vocabulario temático de celebraciones, contraste ¿qué? / ¿cuál? y pronombres preposicionales.
Nivel: Español 2 - AP
1
Parte 1: Vocabulario en Acción (Respuestas)
5 puntos (1 pt c/u)
A. Para pedir un juguete, los niños aprenden con Alva a: escribir cartas.
Punto de giro de la alfabetización
B. En su taller secreto, Klaus corta madera para: fabricar juguetes.
Acción creadora de Klaus
C. Jesper y Klaus usan el trineo en silencio para: repartir los paquetes.
Verbo de distribución
D. Los habitantes dejan de pelear y deciden: decorar las calles con faroles.
Espíritu festivo visual
E. El mensaje central: un verdadero acto de: la bondad siempre inspira otro.
Lema ético del filme
2
Parte 2: Gramática ¿Qué? vs. ¿Cuál? / ¿Cuáles? (Clave y Justificación)
5 puntos (1 pt c/u)
- «¿Qué es un juguete?»
Definición
Razón pedagógica: Pide el significado o definición conceptual de una palabra nueva para los niños aislados de Smeerensburg.
- «¿Qué regalo quieres recibir...?»
Ante sustantivo
Razón pedagógica: Regalo es un sustantivo inmediato. En la norma hispana, nunca se dice *¿Cuál regalo?, sino ¿Qué regalo?.
- «¿Cuál de todos los juguetes hizo Klaus para Márgu?»
Selección (de)
Razón pedagógica: Implica seleccionar un objeto específico de un grupo determinado, acompañado por la preposición de.
- «¿Cuáles son las viejas tradiciones...?»
Plural + Ser
Razón pedagógica: Forma plural requerida antes del verbo ser (son) para identificar elementos de una serie conocida.
- «¿Qué oficio tiene Jesper antes de ser enviado...?»
